「一(yī )寸気が着(zhe )かないでし(🐇)ょ(🎮)う。これ(⏯)にはそも(🛢)そ(💂)も歴史(🎺)がある―(🏺)―ベエ(✴)ス(😵)の記念で(🐣)サ(🏇)」
(🐠)やがて高瀬(📺)はこ(🚬)の(🖋)家に(🥫)学(🤴)(xué )士を独り残(cán )して置いて、相(xiàng )生(🏉)町の通りへ出た。彼(bǐ )が(🗝)自分(fè(🎂)n )の家まで歩いて行(⛽)く間に(🕖)は、幾人(📨)(rén )いく(🕣)たりとなく田舎(🎣)風な挨拶(✋)(zā )をする人に(♊)行き逢った(🦒)。長(🦍)い鬚ひげを生はやした(🥪)人はそこ(🥫)にもこ(🌞)こにも居た。
「(🔱)屋(🕐)外(🔳)(wài )そ(〽)とで遊(yóu )んでま(🕌)す(🕡)」(👃)
と学士(🎡)は今(jīn )までにない忸々(🎬)な(🤞)れなれしい調子で(😎)話し掛けて(🔠)、高(🎃)瀬と一緒(🚇)に石垣(⏱)側わき(🕘)の段々(🖖)を(🛅)貧(pín )しい裏町(🎦)の方へ(⛄)降りた。
トボケて学(xué )士は舌を出して見(🔊)せ(㊙)た。高瀬も(⏺)子供(gòng )のように笑(🤺)(xiào )出した。
「この節は弓も御廃(🌆)おはい(🦕)しでサ」
更に二年ほど過(📯)ぎた(🥟)。塾では更に教(jiāo )室も建(🛫)(jiàn )増したし、教(jiāo )員(📥)の手も増ふ(🏼)やした。日下部くさ(🚍)かべと(🦕)い(🐴)っ(🤪)て塾(shú )のためには忠(😹)実(shí(⚫) )な教員も(🐘)出来たし、(🌬)洋画(huà(😏) )家の泉(🤦)も一(🎧)週(🐴)に一日(🐅)か(🕚)二日程ずつ(👞)は小(xiǎ(🔍)o )県ちいさが(🎙)たの自宅の方か(🦇)ら通って(☕)来(lá(🔏)i )てく(🎑)れる(😀)。しかし以(yǐ )前(qián )のような賑にぎ(🎹)やかな(😝)笑い声は次第に減(🌠)って行った。皆な黙(mò(🐖) )って(🌆)働くよ(👭)うに成(chéng )った。
「この辺(fǎ(🆒)n )は、まるで焼(shāo )石と砂ばかりのようなもの(🎼)でごわす(✏)。上州(🎄)辺と違(wéi )って碌ろくな野(🌩)(yě )菜も出来(lá(📌)i )やせん(🧓)」
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