漫画《フェラ 教師》2行目ライン
フェラ 教師あらすじ
これは二(èr )人ふたりの人の挨拶あ(⛎)いさつのよ(🎅)うに聞(wén )こ(🥊)えるが、(🙀)次郎は一人ひとりでそ(🐡)れを(📒)私たちにやっ(🎦)て見せ(🥇)た。
父とうさんはこの少年せう(👤)ねんの讀本とくほんを書かかうと思(🦑)おも(🌮)ひ立(💂)たつた頃(qǐ(🌕)ng )ころに、別(bié )べつに(🤕)つくつて置おいたお話は(🔳)なしが一つあり(✌)ます。それは『兄弟きやうだい』(🤱)のお話はなしです(💟)。そ(🕠)れを(📰)この本(bě(🐐)n )ほん(🎯)の後のちに(🤡)添(💾)そへようと思おもひます。
『名(míng )物めいぶつ、(🈂)栗(lì )くりこはめし(😸)――(🕡)御(😤)休(🧤)處おやすみどころ。』
過(💙)去を(♏)振り返(fǎn )って見ると、今の私がどうにか不自由もせず(🕜)に子供(🎞)らを(🤘)養って行(🚬)(háng )け(🌅)るという(🎋)だけで(🤱)も(👩)、不思議なく(🚞)ら(😗)いである。あの子(zǐ )供(🚭)ら(🤬)の母(mǔ )かあさんの時代の(😔)ことを思うと、(💝)今(📕)の借家(🎁)ず(💖)まいで(🏜)も私(sī(😉) )には過(guò(👭) )ぎたも(🚂)のだ。
その祖(🍿)母(🎼)おば(🔎)あさん(😇)のおせ(🛎)んべつが(🔱)織おれる時分じぶんには、父(fù )とうさ(🎮)んが生うま(🚓)れて初はじめての旅たびに出(chū(⛲) )で(🌒)る(💈)時とき(🚃)も近ち(👆)か(🔺)くなつ(💖)て來きまし(🔽)た。
画布(🚌)(bù )はまだか(🕧)わか(👵)な(🐄)い。新(xī(🚼)n )し(📀)い(🐍)絵の具(🔝)はぬれたよう(🚕)に(⛔)光る(📧)。そこから発散する(🆗)油(🎍)の香においも私に(💑)は(🎦)楽しか(😵)った(💆)。次(🚺)郎は私のそばにいて(💐)、しばらく(😰)ほかの事を忘(📛)(wà(🌨)ng )れたよう(🐲)に、じっと自(🌏)分の(👌)画(🖨)えに見(jiàn )入って(✴)い(🌙)た。
この本ほんは前まへに出だした『(🚮)幼をさなきものに(😻)』と姉妹しまいのやうにして出(chū )だ(💖)します。あの(🔒)佛蘭(lán )西ふ(💷)らんす(🍸)土産(chǎ(🥇)n )みやげ(✡)には、父とうさんのお話はなしばかりで(📙)なく、佛蘭西ふら(⏫)んすの方ほうで聞き(🥗)いて來(🥦)きた(⛓)いろ／＼(💁)なお話は(🐇)なしも入いれて置おきま(🍩)し(🚖)た(💪)が、この『ふる(🌘)さと(🤫)』には(❕)父と(🏐)う(🤬)さ(🐚)ん(🍜)のお話はなしばかりを集あつめました。こ(🕳)の本ほんが(📉)出(🌕)來で(❌)きました(👕)ら(😊)、木(😂)曾き(🙊)その伯父をぢ(🚆)さんの家(jiā )うちに(🏃)勉強べんきやう(✡)して(〰)居ゐる三郎らうのところへも(😈)一册さつ(🚿)［(🤽)＃ルビの(🖋)「(〰)さつ(🐥)」は底本(🤨)で(🌽)は「さい」］送(sòng )おくりたいと思おもひます(🕠)［＃「ます」(🥤)は底本(běn )では「すま」］。
私(sī )は旅人(ré(❣)n )のよう(🏸)な心で、(💴)今ま(🐠)でどお(🌵)りの(📹)ごくあた(🚾)りまえな(🚝)生活(🀄)を(📮)続けたかった。家は私(🐦)(sī )の宿屋(wū )で、(🐩)子供らは私(sī )の道づれ(🌫)だ。そ(🌪)の(📑)日、(🐞)その日に不自(zì )由(yó(⏬)u )さえなくば、そ(😨)れでこの世の旅は足りる。私に肝要な(📌)ものは、余生を保障す(🕑)るような金よりも(🚟)強い足腰(⏹)の骨(gǔ )であった(🌜)。
『(🦔)生徒せ(🧥)いとさ(🎼)ん、今日けふも(🍥)學(🏁)校が(😙)くかうですか。この寒(😠)さむいのに、よくお通(👟)かよひ(🔎)です(🤾)ね。毎(mě(〰)i )日々(🕹)々まいにち／＼さう(⌛)し(👾)て精出(🌲)(chū(🐬) )せ(🐠)いだして下(⛷)くださると、このお婆ばあさん(🛹)も御(🎦)褒美ごほうびを(🔆)あ(🥁)げ(💇)ますよ。』
それに(📏)は私は、否いな(👰)と答えた(🥕)かった。過(⤵)ぐる三十年が二度と私(sī )の生涯(yá )しょ(💇)う(🚵)がい(📓)に(💾)来な(📂)い(📐)ように、あの叢書そうし(🅿)ょに入れる(🧡)はずの私の著(✌)作(🐉)も二つとは私にないものである。長(zhǎng )い労(⛽)苦と努力とから生まれて(⭐)来たものとして、髪も(🎪)白さ(🐑)を(🎱)増すばかりの(➕)ような私の年(niá(🤵)n )ごろに、受けて(🧘)やま(😔)し(🈹)い報酬(🦔)で(🤲)あるとは思われなかっ(😣)た。
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