もっとも道江にた(🛰)いして自(🈚)分(🏴)の抱い(👇)だい(🦈)ている気持(🎅)ちに、(👕)兄がま(🌻)だまるで(🏺)気がついて(👬)いないらし(🔔)いのは、ありがたいことだ。しか(🥖)し、だ(💬)からと(🐁)いって、二人がむつまじくつれだってや(🗣)って来(lái )る(💸)のまでを、あり(🍒)がたく思(😔)うわけに(🙇)は(🌺)いかない(🎚)。痛いき(🚑)ずは、ど(🛍)んなに用心ぶ(🌙)かくさわられても(🥥)痛いのに、ま(🎃)して(😒)、そのき(🐞)ず(🔟)に気(🎧)がつかないで(🖥)、無遠(🐭)慮(lǜ )ぶえんりょにさ(📔)わられて(🏏)は全く(✳)た(🔡)まっ(🤐)たも(🥢)のではないのだ。
六 板木の音(yīn )
(🕤)と、(🌾)大河(hé )は槌(chuí )を(🦒)ふるいながら、こたえた。
や(😰)がて先生は言(🏂)葉(🌤)をついだ(🏉)。
「やはり強制(zhì )が必要(🎣)だというのかね。それじ(🗞)ゃあ(🎆)話(huà )はま(🕉)た逆もどりだ(🔽)。」
次郎は(🈯)足(zú )音をたてな(✍)いよ(🌙)うに、みんなの間をあるきま(🔒)わり、い(🐯)ちじるし(😗)く(🔬)姿勢の(🐆)わるいのを(🦓)見(jiàn )つけると、(🏹)そ(🐌)れをなお(🎪)してや(🖨)っ(👞)た。
「ちょ(💘)っと(🥇)ぼくに打た(🎭)してみて(🤨)ください(✍)。」
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