日本《パイパン 中出し jk》2行目ライン
パイパン 中出し jkあらすじ
(🤶)と、(🍐)敏子(zǐ )はちょっと考(💬)えて、
町(dīng )はず(🍘)れか(🐨)らは松並木(🐋)(mù )の土手が広(♎)々とした(📙)青(qīng )田のなかをうねって(📀)つづいている(📼)。左は、ほぼ五(wǔ )六間ほどの(🍠)川で(📚)、向こ(🔔)う(🚬)岸も(🚮)やは(🤼)り松(🔪)並木の土(🍜)手で(🍜)ある。旧藩(🖕)時代のさ(🐵)る名(🚁)高(gāo )い土(👾)木家が、北山(🛏)の水を町(dī(🚔)ng )に(📲)ひ(🗓)くため(🐞)に開鑿(😼)か(🌀)いさくし(🕎)た(🍇)水路(lù )だ(🦈)そう(🔟)だが、いつ(😩)も探(tàn )さ一二(èr )尺ほどの清冽せいれつ(🐷)な水が、か(🤲)なり(🐏)な(💂)速(🐎)度で、白(🐠)砂の上(🏉)を走っ(🗝)ている。その水(shuǐ )は町(dīng )に(🌅)流れ入る直前に直角(jiǎo )にまがって(🚝)一丁(dīng )ほ(🎭)ど東に流れ、もう一(💥)(yī(🛣) )度直角(😰)(jiǎo )に南(😂)にまがって、町はずれ(❓)の(👳)橋の下をくぐってい(😞)るの(🎃)であるが、そ(🎶)の角(🎂)のあたりには、背丈(zhàng )せたけぐ(🤠)ら(😙)いの渕(🍑)が出(☔)来ており、夏になると、このへ(👿)んの(🐪)子供たち(🤙)は(🧘)、よくそこで水を(🚋)あびる。土手(shǒu )をとおって通学(xué )し(👺)てい(☕)る中学(🚝)生の中にも、学(xué )校のかえり途には(📞)、子供たちにまじって水(🎉)を(🤞)あびて(🕷)行くものが少(🚞)くはない。次郎もお(🐾)りお(♐)り(☕)その仲(😱)間に(💥)加(🍄)わる一人だが(🔤)、(👫)き(🍦)ょ(📉)うは、と(🏘)くべつ暑か(🐍)ったにもかかわらず(🤶)、そこ(🤾)を(🚝)見む(🏣)きもし(🌾)ないで通(📂)りぬけ(🔧)てし(🚸)まった。それ(🍰)から五六分も行くと、一心橋という橋がかかっており(🙈)、道をへだてて、駄菓(guǒ )子やところてんなどを(🥄)売る小(xiǎo )さな茶店が(😝)あ(⛄)る。次(cì )郎は(🚊)、その(🌧)半(📶)(bàn )丁ほど(🍝)手ま(👒)えに(🐀)来たとき、今(🈴)までうつむきがち(🥂)にな(😺)って(🔏)いた顔を(🌂)あげて、ふと向こうを(🆎)見(🐢)た。すると、橋(qiáo )のたもとの(🏳)大きな松の木(🐧)かげに、帽子を(🦁)わしづかみにし(🗿)て向(xiàng )こうむきに立(lì )っている(👬)一人の中学生が眼に(📶)とま(⚓)っ(🚣)た。馬田(tián )である。制服(fú(🚖) )のボタンをすっ(💋)かりはずして胸を(🛳)はだ(🥡)け(🌅)ている(🌛)らしく、襟が首(shǒu )の両がわにはね出(🎉)し、腰に(🍒)あ(👅)てた左手のうしろ(🦅)に(👅)裾(📤)がたくれ(🖇)あがっている。
「逃げて(📄)さえいり(🗂)ゃ(💦)あ、いいという気(qì )な(🚳)んだな。」
次郎は(📶)、強いていつ(😗)もの通(tōng )りの気(qì )安さをよそお(💩)って、靴のひも(💩)を(🏎)と(🌹)いた(💥)。
次(🔊)郎は、朝倉先生の家をあれ(😂)ほど重くるしい気持(chí(🏉) )になって(🍆)出(chū )て来ながら、馬田と道江(🕑)(jiāng )のう(🤭)しろ姿を見(jiàn )た瞬間から、学(xué )校の問題がまるで自分(🈂)の念(🐝)(niàn )頭(tóu )か(🍾)ら(♐)去っ(🎧)てし(🐕)まっ(🚪)ていた(🛒)こと(🔛)に気(qì )がつ(🌻)いて、愕然が(🕕)くぜ(👗)ん(🧦)となった。
徹(🕉)太郎(💿)はきき終って、(🔒)
彼(😄)は(💯)、し(🔛)かし、そ(📩)れからも、校内(🎇)を(🔉)方々歩きまわっ(🦁)て(🚖)、上級(🚩)の生徒たちが幾人かかたまって話(huà )し(🎒)ている(🕍)のを見つけ(🧖)ては、(🛴)その仲(zhòng )間に(👺)入り(✋)、それとな(✴)くスト(🚁)ライキを煽動(dòng )する(🧀)よ(🚄)うなこと(🍑)を言(🔹)ったり、次(㊙)郎をけな(🐒)したり(🤢)することを忘れ(🎆)な(🥄)かった。
「知(zhī )っていて(🍗)、(🦇)なぜだまって通りぬ(🎒)けるんだ。」
「どこから見てい(💛)たの？(📲)」
「一心橋を渡(dù(⛏) )ら(🍖)ないで帰ることにするわ。少(🙎)(shǎ(♉)o )しまわ(🔝)り道を(💝)すれ(🔈)ばいい(😅)ん(👖)だから(〽)。」
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