「本田(tián )の手には(😽)負(fù )えんのじゃない(⛹)かね。」
と、次郎は大沢をさげすむように見て、
次(🛄)郎はちょっとまごつ(🚞)いた。しかし、すぐ、一層力(lì )りきんだ(🥟)調子で言った。
彼(bǐ(👊) )は(🛢)何だかそんな(🚯)気がし(🕋)て、不(🧜)安(🆒)(ā(💯)n )だ(👅)った(♓)。し(🏫)かし、(🍽)一(♌)方(🦖)(fāng )では、(🔣)大(dà )沢に励(lì )ま(🤟)してもらった(🏕)こ(🔛)とがう(🔯)れ(🚻)しくてな(⬛)らなかっ(📇)た。そ(💲)して(😸)、
学(xué )課には彼はかなり(🐕)熱心だった(🖖)。また、教科(🤽)書以(yǐ )外(🌡)(wài )の(🌝)本(běn )も(🔔)毎日(rì )いくらか(😻)ずつ読(dú(🎞) )んだ。たいていは少年(nián )向きの雑誌や伝(yú(🆖)n )記類だ(🔑)ったが、恭(📇)(gōng )一(🏦)の本(bě(🌿)n )箱から、美しく装(zhuāng )幀(💝)された詩集(jí )や歌集な(🏂)どを、ちょいちょい(🎺)引きだして読む(🔩)こ(🔗)とも(⛸)あった。むろん(🔣)そ(🕯)のい(📶)ずれもが、彼にはまだ(🏅)非常にむずかしかった。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈(shì )かいしゃくしてもらったり(👥)している(👉)うちに、(👇)詩や歌のこころ(🤑)とい(🕜)うものが、い(✉)つとはな(📖)し(👇)に彼の感(🐖)情(qí(😉)ng )にしみ(🧥)入って来(👮)た。そして、時(shí )には、(🔸)寝床にはい(🆙)って(〰)から、自分(🛏)で歌(gē )を考(🔛)え、そっと起きあがって、そ(⛓)れを手帳に書きつけ(🤺)たりする(😻)こともあっ(🐐)た。
彼(bǐ )は、一(yī )年(🌏)生(shē(😥)ng )の全(🕸)部とはいかなくと(☝)も、少(🧀)くとも彼の組(🏈)の生徒(❣)だ(⏲)けでも(🍻)、彼と同じ気持(chí )にな(⤵)ってもらうこ(🚅)とを(👟)、(🍬)心(🥎)から望(wàng )んで(😛)いた。彼はある日、五六名のものに真(zhēn )剣(😬)に(🍍)その気持を話(🌖)してみ(🤲)た。し(✒)かし、誰(🧐)もが反対もしなけれ(🤗)ば(🍇)賛(🎟)成もし(🍘)なかった。落(🚔)第し(🛳)て(🚃)同(📑)じ一年にと(🚦)ど(🦃)まっていた一(yī(🌫) )生(shē(🚗)ng )徒などは(🎥)、嘲る(🐳)ように「ふふん」と答(dá )えたきりだっ(🏟)た(😆)。で、彼(🏮)はそれっき(🏒)り、誰(shuí )にもそのことを言(yán )わなくなってしま(😮)った。
「さっそく(🤼)会っ(🤨)て(👡)みた(㊙)くなったね(📲)。今日、君の(🚒)家に行ってもいいかい。」
「(🚖)どう(🔝)し(🎚)て?(🛃) いいじゃないか(📧)、(🏘)ちっ(🎍)とも恥(🛷)ずかしいこと(⛔)な(♒)ん(🐤)かないんだ(😘)もの。」(👶)
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