(🥠)大沢(zé )にしては、めずらしく激(🎼)越(🚡)な調子だった。みんなは鳴りをしずめて聴(tī(🌰)ng )い(🐿)て(🌏)いた。
「弟(dì(🦆) )? そうか。そう言えば(🤓)、(🕟)今(🕵)度(dù )君の弟(dì )が入(rù )学(xué )試験を(👭)う(🙏)け(🛎)るって(🌲)、(👟)いつか(🛺)言(🦄)っていた(🌀)ようだ(🎶)ね。」
もっと(📗)も(🔃)、生(shēng )徒間の噂によ(⏬)ると、校内に二人や三人(🌺)は、尊敬(🐧)に値する先生(shēng )がいな(🔞)いでもな(🌐)いらしか(🚴)った(🕐)。また、(🆕)入学式の時に、彼(bǐ )が校(👾)(xiào )長からうけた印象(🔈)も、まだす(🚦)っか(👩)り(🐂)消えて(🍖)いた(🏽)わけではなか(🦑)った。しかし、(🍀)そうし(📱)た先(⚓)(xiā(❔)n )生(😴)たちは、次郎(👨)たちとはま(⛱)るで(👁)べつの世界(🐌)に住んでいる(🍁)ようなも(🍮)ので、め(🌲)ったにそ(🥨)の顔をの(🛬)ぞ(🔪)くこ(☔)とさ(🕞)え出(🏫)来(🤗)ないのだ(✉)った。次郎は(🔑)、そのために、中学校というと(🏑)ころ(🥚)は、小学校にくらべてずっと(🥞)奥(🏅)行があるよ(👲)うな気もし(🎐)たが(🏯)、(⏰)またいや(📍)に不(bú )便な(👻)ところの(👤)ようにも思った。
彼は校友会(✍)(huì(🥩) )誌(zhì )に目をさらしながら、おりおり心(👰)(xīn )の中で(🥔)そ(👯)うつぶや(🏝)いた。彼(bǐ(💞) )が幼い頃(qǐng )恭一に対して抱いていた(🌭)競争(🕐)意識(shí(🎰) )は、(🤠)こうして(♊)、知らず織(zhī )らずの(🥨)間に、形をかえて(🍜)再び芽を吹きは(🔦)じめているらしかっ(🔒)た(🎀)。
「し(🏇)かし、今年(❔)の五年(😥)生も(🍮)そ(🗨)れ(🦅)で台なしだな。しょっぱなか(🍇)ら、しかも新(xīn )入生に(🚹)対(duì )して味噌をつけたん(🦂)では。」
「(📑)しかし、今(💧)年(nián )の五(🕠)年(nián )生もそれで台なしだな。しょ(🖕)っ(🚑)ぱ(🍙)なから、しかも(🕗)新入生に対(duì )して味噌を(🤮)つ(🤕)けた(✉)んでは。」
恭(gōng )一は、もう(🗡)その頃に(🍤)は(⤵)、詩や歌(🐥)をかなり(🕠)多く(🤸)作(zuò )っており、年(nián )二(🛰)回発行さ(🌵)れる校友会誌(zhì )に(✨)は、きまっ(👯)て何(hé )かを(🙋)発表していた。次郎に(🖲)は、そ(🤥)れが世にもすばらしいことのように(🦌)思えた。そ(🌅)のために(🚯)、彼(❎)(bǐ )の恭(🍪)一に(🖼)対(🚖)する(🎿)敬愛(ài )の念は(🔋)、これまでとはちがった(🥕)意味で深ま(🧜)って行った。が、同時に、(🧗)彼(bǐ )が(🎏)、何(hé )かし(😻)ら、恭(🥡)(gōng )一(yī )に対して妬(dù )ねたましさを感じはじめたことも(🐬)、た(⛏)しかだ(🌐)っ(🎹)た。
次(🙃)郎は、あっけに(🍑)とられた(👮)ような顔を(🤒)して、大(🎏)沢(zé )を見(jiàn )つ(🏳)めた。
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