「見張りって、ど(⛵)うするの?」(🥚)
校(xiào )友会(huì )の委(wěi )員(⛏)(yuán )た(🔨)ちは、その日じ(⛎)ゅう、めいめいに校(🌁)長の動(dòng )静に(🔧)注意(yì )した。休(xiū(🥪) )み時間になると、あるものは用(👥)もな(🤺)いのに校長(👙)(zhǎng )室(🍒)のまえの廊下を何(hé )度も(🈳)往復(🧠)(fù )し、(🕧)あるものは(💙)校庭の遠(🤬)(yuǎn )い(🦄)ところから校(xiào )長室(shì(🌟) )をそれとなく(🌕)のぞいて見(jiàn )た。し(🥉)か(🚆)し、校長室(shì(⭕) )はいつも(🌎)からっぽだった(⏩)。校長(zhǎng )は県庁(🦅)に出て(👩)行ったきり、帰(🍇)(guī )ったのかど(📡)うかもはっ(🤑)きりしなかった。
と、徹太郎(🐷)は(😪)ちょっと考えてから、(♌)
次郎は、まだ涙のすっ(🐯)かり(🥍)かわきき(🔽)れな(🔢)い眼(yǎ(🦍)n )を(🎳)見(🧢)はって(🛎)たずねた。
「そ(🤝)れならいい(🥟)けれど、――(🕹)」
と、(💪)道(dào )江は、し(🎮)かし平気な顔を(🌋)してい(🕤)る。
「君(jun1 )自身で?(🐬)」(🦉)
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