「ど(🥞)こ(🗽)の奴(🚸)(nú )かね。……おい、本田君、(🐚)知らんか。君と同姓(🏉)だが。」
(🔄)彼の(🏕)人生は(🔏)、中(🐡)学校入学(xué )の(🐱)第一日目において、すでに急激な拡が(☔)りを見せていたのである(🎼)。
彼(bǐ )は、いつとはなしに、そ(🚄)ん(🚁)な気(qì )が(🕖)して(🔓)いた。はっ(💀)きり意識(🙄)して、そうなろ(🆎)う(💃)と(👉)努め(🎾)た(👤)わ(🕢)けで(🤷)もなかったが、中学に(🛍)入学(🤖)して以来、日(🛎)一日と、母(🏾)や(👭)祖母の問題がその(😿)深刻(💖)さを減じて行き、(🎚)このご(🔃)ろでは、よ(🌱)ほ(💘)どのこと(🛣)がないかぎり、たい(📈)して気にもか(🚄)からな(🐺)くな(🚿)って来(lá(❔)i )たので(👙)あ(😓)る(⬆)。それは、たしかに、中学校(🈸)とい(🎽)う(🛥)ものの(🗿)空気が、彼にいろいろの新しい(🕙)問題をあたえ、彼の関(💵)心を、急(🌍)に(👘)家(jiā(🎤) )庭(tíng )以外の世(shì )界にまで拡(🛋)げてくれた結果(🎡)にちがいなかった。その(㊗)意(🦂)味(wèi )では、中学校(xiào )と(🌀)いう(🐐)と(💋)ころも、(🧤)尊敬(jìng )すべき先生がいるい(🧥)ないにかかわ(👤)ら(🌉)ず、人間を(👴)成長さ(🈶)せる何かの魔(mó )術をもったところだ、といえ(🤛)るで(👜)あろう。
それ(🌠)が、その(🗿)頃(qǐng )、彼(bǐ )の行(háng )動(dòng )を左右する第(📄)一の信条だったの(🏎)である。
「(🎚)少々て(💼)れているらしいよ。」
「だっ(🏝)て(🙅)、う(❕)るさ(😬)いぜ。今(jīn )年の五年生(⭕)には、あっさ(🔅)りしないのが、(🤐)ずいぶんいる(🕗)んだ(🎭)から。」
(🏈)と(👿)、二(🙇)人(🚿)(rén )に(😞)あ(📬)いさつし(➗)て、さっさと部屋を出(📴)て行(♒)った。恭一はすぐ(🤶)あとについ(🎌)て、階段を(🛣)おり(👅)た。そ(🎏)し(🥡)て次郎が自分に(👑)かえって、急い(🏈)で下(xià )にお(👶)り(📎)た時には、大沢は(🗡)、(😗)もう、門口を出ているところだ(🐹)っ(🧣)た。
「う(🤘)む、(📣)新(xīn )入(rù )生のために(🤫)戦(➖)(zhà(🚗)n )うつも(💧)りだったんだ(🚴)ね。」(👆)
恭一は(🅱)次郎と大(dà )沢の顔(🌽)(yá )を(🈴)見くらべながら、答(🌡)え(🥟)た。大(dà )沢は立ったまま、(🚢)それ(👈)をき(🏮)いてい(🔶)たが、にっこり笑って(🗒)、また腰を(🧟)おちつ(🔢)けた。
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