(🛥)講(🎌)堂(táng )では、掃(sǎo )除(chú(🍊) )はもうあらかた(😆)終わって、机や(🙎)椅(🔝)子(zǐ )いすの整頓せいとんにとりか(🦌)かるところだっ(📟)た。そ(👋)こは、第一(yī )室と(🚄)第(🙂)二(èr )室の共(🗄)(gò(📓)ng )同の受け持ちだった(😓)らしく、田川大作や青山敬(📉)太郎(🍀)などの顔も見えて(🆑)いた。田川(chuān )は、例(lì )のしゃ(〰)が(🧛)れ(⏮)た、激(jī )はげ(🌏)しい号令(🛄)口(🙍)調くちょう(🍊)で、ほかの塾(shú )生(shēng )たち(🖤)をせき(🤢)たてながら、自(zì )分でも椅(💑)子や(🌂)机を(🗳)運(yù(🥀)n )んで敏(mǐn )捷びんしょうにたち(🌲)はた(😺)らいていた。これに反(fǎn )し(😄)て、青山の態(🏐)度はきわめて冷(lěng )静だった。かれは、田川の声(🌺)には(👚)無頓着むとんち(🤾)ゃくなように、並な(❎)らべら(🗺)れていく机の列(🍺)を(🈳)じっとにらんでは(⬜)、そのみだ(🐀)れを正(🐂)していた。――二(🌞)(è(⤴)r )人とも、それぞれに室長(zhǎng )に選ばれて(🔱)いた(🎓)のである。
と(⤵)、(🈯)み(🦖)んな(🏊)にき(🚷)こえる(🔥)よ(🕛)うな声(💢)で言(yá(☕)n )いながら、教壇きょ(🕺)うだんをお(🐂)りてかれのほ(🚆)うに近づいて来(lái )た塾(shú )生があっ(🐻)た。飯島(dǎ(🖨)o )である。次郎(láng )は(🥎)思(sī )わず(😺)苦笑した。何かむ(🏹)かむかする(🐦)ものが、(🤾)胸の(🧡)底(⛏)(dǐ )から(🍮)こみあげ(🏦)て来る(🚲)ような(💯)気(qì )持ちだっ(🖤)た。し(❔)かし、かれはしいて自(zì(📅) )分をお(🎁)ちつ(👪)け、
(🖐)とあった(👍)。
(最初の(💽)朝の(📢)板木(✈)の音(yī(📆)n )が、(🦓)こんなだったこ(🎲)とは(🚻)、それまでにまった(😎)くな(🦎)いことだ(🍱)。だれだろう、今朝(🦅)の当番は?)(🦆)
(🏳)朝(🤽)倉先生は、(🧚)この話を語(yǔ(👭) )りおわると、し(📅)ばら(🔄)く(🎍)沈(💈)黙した。
「ええ、とくべつ露骨(🧙)ろこ(🐃)つなよう(♐)です(🕵)。」
かれは、そ(🔭)う言うと、すぐお(😶)じぎをして、(⏩)塾長室(🗼)を出(chū )た(🔚)。朝倉(⚓)先(xiā(👷)n )生は無(🔻)言のま(🔔)ま、(🚝)かれの(🥓)うしろ(🆚)姿を見(jiàn )おくっていた。
「そうなればいいんですが、実(🕰)際(📗)は、やはり(🔠)、なるだ(🍉)け(🔼)おそくとい(🙁)うこ(📹)とになりそうに思うんです。」
中に(🗄)は(🦒)いっ(🔆)て見ると、もう(🚿)掃(🛌)除は(➗)すっかり(🔰)すんでおり、河瀬がストーヴに火を(🥘)入れてい(🚅)るとこ(🎷)ろだった(🌞)。夫(fū )人(🤚)は炊事場すいじばのほうにでも行っ(⤴)た(🔛)らし(🛸)く、(😻)朝倉先生だけが、(🏉)まだあたた(🏝)ま(🍧)らないストーヴのそばの椅子にかけて、手(shǒu )帳(📢)に何(hé(🗡) )か書き入れてい(🔄)た。
(🐛)とあっ(🥢)た。
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