ふ(😤)と(🐛)した(🕞)こと(🐘)から(🤤)、刀鍛冶来助(🐹)老人(🚘)(rén )の(🚈)うわさがこの若者(zhě )の口(kǒu )から(🖱)出まし(🎲)た。というのは、(📒)来助老(🚚)人(rén )はそのおじ(📭)さんにあたる(🍉)か(🕖)らでありまし(👄)た。わたしが初め(😓)てあ(👹)の刀鍛冶を(🕋)知る(😳)ようになったの(🥙)も、(🕐)その時から(🎍)です(😼)。聞(🍰)いてみますと、来(lái )助老人(ré(🗼)n )はまことの(🍤)刀(🈁)鍛冶らしい人で、そんな人(⚪)が(😬)湖水のほとりにかくれているのもゆ(🧞)かしく思(sī )われ、どうかしてわたし(🔸)は(➿)そ(♋)の(💼)人(rén )に(🎨)会っ(🌥)てみたいと思う(⛑)ようになりました。
棧(zhàn )橋か(🥓)けはし(⏺)というと(📮)ころまで行(háng )きますと、わ(💸)た(🦁)しはおさるさんに(💣)会い(🥘)ました。そのおさるさん(🎶)は休み茶(chá )屋に飼(👧)(sì )われ(😯)て(🏘)いたのです(🛀)。
そう、そう、ある川(🔛)(chuān )の流(💹)れ(🍞)に添うていか(🚎)だを下す(🈚)人があったのもそ(😠)の(💽)一(😇)つです。それが材(cái )木(💹)のいかだでなし(🤴)に、竹の(🙏)いかだで(🔉)あったのもめず(🏡)らしく思われたことを覚え(🏗)ています。土(👫)地不(bú(🚣) )案内(🕦)(nèi )なわたしも、その川について水上みなかみのほう(🧦)へ進みさ(🏴)えすればいいと(📩)感づ(🔇)きま(☕)し(🐵)た(🌗)。だんだん歩いて行くうちに(🏂)、川の水(shuǐ )は谷(gǔ )底(🤲)の下(🔐)のほ(🍅)うに(😄)見(🥌)える(♓)ようにな(🍵)って、(🧐)がけづたいの道へ(🍓)出(🏓)ました。
し(🕗)か(🛍)し、橘翁き(🧟)つおうさまの始(📙)めた薬が(👕)こんなにひろまるまで(🌟)には、そ(⏸)のかげ(🚏)に何ほどの(♑)人のほねおり(🔼)がかくれて(♓)いるとも(🙃)知れませ(📈)ん。
栗(lì )本先生(shēng )の長い生(🦋)涯しょうがい(⭐)にと(🚬)っ(😾)て、この函館時代の六(liù )年はいいしたくの時で(🌛)ありました(🛋)ろう。わたしが皆さんにお話(💐)ししたいと(💂)思うの(💬)も、そこで(🌂)すよ(🌲)。先(xiān )生(🚐)の函館時(✂)代はず(💹)いぶん(💮)さみ(🍠)しかったようです(🛏)が(🌃)、しか(🥎)しその六(liù )年(🔼)の(🌳)間(❣)に先生がいろい(🤡)ろや(🚇)って(🛡)みたこ(❔)とは、(🙂)それから江(jiāng )戸えど(👗)に(🌒)出てもっと大き(🤵)な舞台へ(📠)乗り出して行った時(♏)の(➡)役(yì )に立ちました(🌧)。病(bìng )院や医(yī )学所を(💄)建て(🏔)たことで(🤧)も、(🈴)薬(yào )草園を開い(🌽)たことでも(🍥)、木の(👺)苗を移し植えたこと(👊)でも、(🔄)牧(💘)(mù(🤫) )畜養蚕疏水(〽)工事(🔗)の監督でも、何一つむだにな(⛽)るも(🕠)のは(✔)な(🐗)くて、(💂)そ(🍣)れがなにか(💮)しらほかの仕(📘)事をする時の役に立(lì )ち(🥗)ました。どう(📴)でし(🍝)ょう、先生は自分のしくじ(🧝)りまでも役に立(😄)(lì )てることを知(zhī )っ(🌘)てい(👘)まし(🌔)た(🥍)よ。これ(🛳)こ(🦍)そほんと(🎗)うの「(👒)経験」とい(🤰)う(⛽)ものでしょう。
七(👤) (✌)わらびと(🔘)竹の子(zǐ(🥑) )
たいとさけがそろ(🅱)って出(chū )か(🎙)けるところで(📗)した。さけ(🥁)は(💁)白(😄)っぽい腹掛(guà )けに身をかため、たいは(🖖)赤(chì )いは(🚊)ち(🏕)巻きをしていました。
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