フェラ 動画《挟 射 無 修正》2行目ライン
挟 射 無 修正あらすじ
「べつ(🙆)に(📻)何(hé )とも(🅰)なかっ(🏣)たよ。」
第一、入(💘)学の(🤼)当初から(🔸)、五(🧘)年(🚿)生の間に(🤑)「生(🛬)意気(qì )な新入生」(🎥)として有名(💜)になっ(🏟)ていた(😩)彼は、彼らに(🐾)鉄拳(quán )制裁の口実を与えまい(🤰)として(Ⓜ)、校内で(🅾)は無(🐀)論の(📌)こと、ち(🍿)ょっと散歩に(🤦)出るの(😩)にも、始終(zhō(📚)ng )頭をつかい、気(qì(🎬) )を(🏂)張(🤗)っていなければ(🥎)な(😼)らなか(🤴)った。「(🔋)狐」や(📠)「三つ(🈁)ボタン」(🕊)のよう(👥)な上級生に対して、卑(bē(✏)i )屈ひく(🏗)つにもならず、言いがかり(🛤)もつけられな(🏩)いようにするには、次(cì )郎(lá(😥)ng )の苦(kǔ(🍹) )心(👊)も、実際並(👪)たいていで(🕦)はなかったのである。彼(bǐ )はち(🤔)ょ(🚇)っと門口を出る(🕟)のにも(⭐)、必ず制(zhì(🛀) )服制帽(💉)をつけていた。街角(⬜)では(➗)、(📍)一応(🦄)四(🍋)(sì(🔅) )方(🚟)を見渡して、五年(💰)生の(🍣)姿が見(jiàn )える(🏅)と(🍱)、相手が(♓)どこ(🛵)を見(🥐)(jiàn )ていよ(😳)うと、(🌥)それに対し(🐞)てきちんと敬(jìng )礼をした(🦔)。むろん、校(🏸)則は、どんな(🔥)些(xiē )細なことで(🐼)もよく守った。その点(👺)では、人(rén )一(📑)倍(🍑)細(👾)心な恭一(yī )です(📍)ら、彼(🦗)(bǐ )の(⏳)几帳面きちょうめん(🐪)さをおりおり冷やかしたくらいであった(💜)。その代(🐄)り、彼は、今(🤳)後五(🛤)年(🗣)(nián )生に無法な暴(🚅)行を(🍌)加えられ(💱)たら、退学処(chǔ )分(fèn )の危険を冒しても、思いきって反抗を試みようと、固く(🧞)心に(💼)誓ってい(💓)た。彼が彼の小(😡)刀(🚎)ナイフを筆入に(🗣)入(👩)れないで、いつも(🚗)衣(yī(🆒) )嚢かくしに入れていたのも(⚽)、(👫)実はそのためだったのである(👣)。
「(🕓)そんな馬鹿(lù )な(🚯)ことがあるも(🥀)んか。わ(🏰)れわれの(🈁)護まもりた(🍊)いの(🗝)は正義(🦔)だ。正義のあるところには必ず(🎬)秩序が保た(📎)れる。正義(👇)は秩序(♑)に先んずるんだ。」
「本(běn )田の弟を侮(📊)辱(🌽)(rǔ )したくないからさ。」
だが聰(😬)明な読者ならば、彼(💷)のそう(📍)した行(🚶)為の裏に、いつも一脈の哀愁あいしゅうが流れて(🈴)いたことを決(📲)して(🏏)見(jiàn )逃がさなかったは(🚧)ず(💀)だ(🛳)。実際、哀愁は、次郎にとっ(🛐)て、過(guò )去十五年間、切(qiē )っても切(qiē )れな(🔏)い道づれで(🕑)あっ(⛵)たとも言えるの(🚔)である。彼の(🐞)負(fù )けぎら(🎥)い、彼の虚偽き(📔)ょぎ、(🦌)彼の反(🔩)(fǎn )抗(🔰)心と闘(🥨)争(zhēng )心、(😡)およそ(⭕)そうした、一(yī )見哀愁とは極めて縁遠いように思われ(🥏)るもののすべ(🥠)てが、実は哀愁の(🐜)やむ(🏜)にや(🧛)まれぬ表(biǎo )現であり、(🐿)自(⛲)然(🐐)が彼に教(🎥)えた哀(❗)愁からの逃路だったのである。そし(🏜)て、もし「自(🏆)然の叡(⏹)智え(🔞)い(⏹)ち」というものが疑(yí )えないもの(🌦)だと(🎃)するなら(🎨)ば(✂)、次(🌆)(cì )郎の心が(🏮)そろそろと詩にひか(🉑)れ(🍻)てい(🐞)っ(😀)た(🙉)ということは(📱)、(🕖)必ずしも不似(🎇)合(hé )な(😋)こ(🖋)とで(🧕)はなかっ(🧥)たであ(♍)ろう。というのは、何(🏏)人(rén )も(🥣)自(💙)(zì )己の(😏)真実(shí )を表(biǎ(🍡)o )現してみたいという欲望をいくぶんかは持(🌎)ってい(🏮)る(⌛)し、そ(🎫)し(⭐)て、哀愁(🐃)の(😓)偽りのない表現(xiàn )には、(🎫)詩こそ最もふさわしいものだから(📖)であ(🕵)る。
第(dì )一、入(rù )学(🔟)の当(dāng )初(📁)(chū )から、(😙)五(🍂)年生(shēng )の(🚱)間に(🏬)「生(shē(⛄)ng )意気な(🚜)新(🍄)入(rù )生」として有名にな(➗)っていた彼は、彼らに鉄(zhí(✉) )拳制裁の口実を(💙)与(yǔ )えまいとして、校(xiào )内では無論のこ(👗)と、ち(🎂)ょっと散(🦅)歩(🥙)(bù )に(🚓)出る(⌚)のにも、始終頭を(🐿)つかい、気(qì )を張ってい(🖱)なけれ(❇)ばならなか(🏆)った。「狐(💭)」や(🧘)「三つボ(🈷)タン」(📨)のような(🤦)上級生に(📣)対して、卑(🚧)屈ひくつにもな(🍔)らず、言いがかりもつけら(👷)れないようにす(🔩)る(🎷)には、次郎の苦心(🌁)も、(🍫)実際(🛠)並たいていではなかった(🙋)の(💩)である。彼はちょ(⏪)っと門口(kǒu )を出るのにも、(🤞)必ず制服制帽をつ(💷)け(🔇)ていた(🎮)。街角(jiǎo )では、(🎇)一応四方を見(🍛)渡(dù )して、五(💣)年(🏹)生(🙊)の姿が見える(🔒)と、相(xiàng )手(shǒu )がどこを見ていようと、(🕳)それに対してきちんと敬礼(🍼)をした。むろ(👍)ん、校(xiào )則(🤘)は、ど(🚁)ん(🍑)な(⏭)些(xiē(🦎) )細なこと(👂)でもよく(🖤)守(shǒu )った。その点(👷)では、人一(🍡)倍細心な恭一です(🐧)ら、彼(bǐ(🔝) )の几(😐)(jǐ )帳(📣)面きちょうめんさを(🚤)お(🍟)りお(🈳)り冷(💄)やか(🎠)したくら(🦗)いであった(🤱)。その代り、彼(bǐ(⤵) )は、(🌸)今(🎪)(jī(🌪)n )後五(wǔ )年生(shēng )に無法な暴行を加(jiā(🕐) )えられ(🐬)たら(📠)、退(🔵)学処分(😸)(fèn )の危(🎍)険を冒(mào )しても、思いき(🤚)って反抗(🚰)を試(✋)みようと(🏥)、固く心に誓っていた(🍒)。彼(🍺)が(🕐)彼の小刀(🏡)ナイフを筆入に入れな(🍥)いで、いつも(👲)衣(🔷)嚢かく(👢)しに入(🐝)れていたのも、実(💜)はそのた(🐄)めだった(🐞)のである。
そこいらまでは(🐲)、(🤢)さほど真剣だとも思われなかった議論(📗)が(🉑)、(💝)当面(🥥)の問(wèn )題をはなれて次(cì )第に(⏩)観(🌡)念的にな(👊)るにつれ(👸)て、かえ(🕍)ってみんなの調(🈺)子(⛳)が烈しくなって来るの(🌋)だった。
「生意(🐸)気で(🤩)も、(💼)そのぐらい勇敢(gǎn )だと頼(là(🎉)i )も(🍢)しい(📃)じゃないか。入(⏫)学早(zǎo )々(🐗)、(🍐)五(🥛)年(nián )生全部(bù )を向こうにまわして悠(🤒)(yōu )々(🌍)たる態度(dù )を(💉)見せるなん(☝)て(🚎)、この学(👨)校としても、全く歴史(shǐ )的(🥨)だよ。」
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