「高(🎎)瀬君(jun1 )、ま(🛋)あ話(huà(🌵) )して行って下(xià )さい(📀)ナ(💚)。ここ(🗼)は心易(🥈)い家でしてネ、それに(🍳)お内儀(💢)さんがあの通(🚋)り(🎥)如才ないでし(🖲)ょう、つい前(🌞)を通る(🚀)とこんな(🚁)ことに成っち(✴)まうんです」(🕠)
「(⛲)誰だ」
問を掛けた生徒(tú(🏣) )は、(🦌)つと教室を離れて、(🥐)窓の(♟)外(❓)の(🈷)桃(táo )の(🏔)樹の側(😟)に姿を顕あらわした。
夫婦(📄)は(🔉)互に子供(gòng )のことを心配(pèi )して話した。
「しかし、君(🚤)、その岩(yá(📜)n )が(🚴)好くなって(❣)来るか(🍛)ら不思(sī )議だよ」と高瀬は戯れて言(🚙)った。
学士は半ば独語ひ(🗄)と(🚳)りごとのよう(🍮)に(👋)言っ(🚘)た。
「……(😈)私も今、朝(🏌)(cháo )顔を(⛑)作(zuò )って(✖)ます……上(🐥)田(tián )で(💱)は(📍)よ(🎒)く作りました……今年(nián )はウマ(💠)くいく(😤)か(🌃)どう(🐆)か(💬)知りませんが(🐍)ネ、まあ見(➖)(jiàn )に来(lái )て下さらん(⛎)か」
(😑)学(xué )士は(🏹)半ば(🏻)独語(🤵)(yǔ )ひとりごとのように言(🐜)った。
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