ある日、(🍋)高(gāo )瀬は(🚱)受(🏥)持(🌖)の(⛸)授業を終って、学士の(🈵)教(🥝)(jiāo )室(shì )の側を通った。学士も日課を済ましたところ(🕞)であったが、まだ机の前に立っ(🐥)て何か生(shēng )徒に説明して(📊)いた。机(jī(🗣) )の上(🥠)(shàng )には(🥚)大理石の屑(🥅)くず、塩酸の壜びん、コップなどが置(🈶)い(👘)てあっ(🥏)た。蝋(👂)燭(🃏)ろ(🏅)うそくの火も燃えていた。学(xué )士(shì(🐂) )は手(💗)にし(🐥)たコ(⛪)ップ(🙆)をすこし傾かし(🐗)げ(😓)て見(jiàn )せた。炭素が(💯)そ(😲)の(🐭)玻璃板(bǎ(🛣)n )ガ(🧀)ラスいたの間(jiā(🔙)n )から流れる(🛩)と(🌿)、蝋燭(zhú )の(🥅)火(🕵)は水を(📧)注ぎ(😹)掛けられ(💚)たよう(🗻)に消(🚮)えた。
(🗝)こういう話(🏏)を高瀬に聞かせながら帰って行くと(🐔)、丁度(😪)城(ché(🐦)ng )門の(🎥)あた(🖖)りで(🏹)、(⛹)学(xué )士は弓(👭)の仲間(📇)に(🌻)行き逢った。旧士族(😱)(zú )の(🚁)一(yī )人だ。この(👙)人は千曲川の(🏋)谷の方(🚰)から網を提げてスゴスゴと戻っ(🔯)て来る(🏕)ところだっ(🎇)た(🧡)。
学(xué )士は半ば(🤽)独語ひとりごと(🏍)のよ(🏚)うに言った(🤯)。
(🔌)と高瀬は妻に話(huà )した(🥐)。
休(🏰)み(🅾)の(🌂)時(✅)間毎に(🀄)、(💲)高(💥)瀬は窓(🗜)(chuāng )へ行った(⛰)。極く(🦖)幼少(shǎo )お(🚷)さ(〽)ない時(😥)の(🦎)記(🕝)憶が彼の(💕)胸(xiōng )に浮ん(➡)で来(lái )た(🛳)。彼は自分(fèn )も(🍿)また髪(🛒)を長(zhǎng )くし、手造りにした(👡)藁わ(🐀)ら(🎶)の草履を穿い(📔)ていたような田舎の少年であったこと(💥)を思(sī )出し(👿)た(👬)。河へ抄すくいに行った鰍(😸)(qiū )かじかを思出した。榎えの樹きの下で橿鳥かしどりが(🚋)落(luò )して行(háng )った青い斑ふの入った羽を拾(shí )ったことを思出した。栗の樹に居た虫を思出(chū )した。そ(🎛)の(⚽)虫(chóng )を踏(👏)み(🌋)潰つぶ(☕)して、緑(lù )色(🐐)に(🤰)流(liú )れ(🌎)る血から(🚠)糸を取(🚖)り、酢すに(🗿)漬け、引(😋)(yǐn )き延ばし(🕒)、乾(qián )し(🦅)固め(🐊)、それ(㊗)で魚を釣ったことを思出した。彼は(🌥)又、生きた蛙を捕つか(🎚)まえ(👽)て、(⛎)皮を(❄)剥(🌞)はぎ、逆さに棒に差し、(🐖)蛙の肉の一(yī )片ひときれに紙(🌡)を(😄)添えて餌え(〰)さをさがしに来る蜂はちに(🏑)与(yǔ )え、そんなことをして蜂の巣(🅰)の在所ありかを知っ(😘)たことを思出(chū(👆) )した(🏰)。彼は(🎄)都会の(📑)人(🧟)の知(zhī )らない蜂の子(zǐ(🥦) )の(🌰)ようなものを好んで(👾)食(shí )ったばかりでなく、田圃側(cè(🛠) )に葉を垂れてい(🍫)る「すいこ(🌂)ぎ」、(🔌)虎杖い(🥒)たどり、それから(👦)「すい葉(⏰)」という(🌷)木の葉で食べられ(🕣)るのを生でム(💖)シャム(🦁)シャ食(🏫)った(🤤)ことを思出(🍍)した。
「怒(nù(🧙) )って(🐭)る―(🙌)―螫さすぞ螫(⌛)すぞ」
(🧖)正木大(🎦)尉が桑畠の石垣(😧)を廻(✊)って(🔃)ニコニコし(📈)ながら(🚔)歩い(🌝)て来た。皆な(✌)連(💒)立(🤫)って教員室(📧)(shì )の方へ行って見ると、桜(yīng )井先生(🎢)は早(💿)くから(🐓)来て詰(jié(🌎) )掛け(💺)ていた。先生は朝(cháo )の(⛺)うちに一度中棚(🛃)まで歩きに行って来たとも言(🎸)った。
「私(sī(⛪) )も(☝)聞きました」
学士は(🍩)チビリチ(🖕)ビリやりながら(👴)、言(🚖)(yán )葉を継(jì )いだ。
やがて高瀬は(🥈)この家に学士を(💥)独(🛏)り残して置(🥜)い(🥓)て、相(🐆)生(shēng )町(dīng )の通りへ出た。彼が自(🕣)分の家(jiā )まで(🌐)歩いて行く(💡)間には、幾人(🥍)(rén )いくた(⛸)り(🌇)となく田舎(🏥)風な挨拶をする人に行き逢(féng )った(📊)。長(🈵)い鬚(🚒)(xū )ひげを生はやした人(🌚)はそこ(😁)にも(Ⓜ)ここにも(👦)居た。
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