「どうし(🥍)てこの辺(fǎn )の(🔈)娘は、こう(🚠)荒いんだろう(😟)。男(🔩)(nán )だか(🕉)女だ(🛹)か(📛)解りゃしない」
無邪気な学(🚛)(xué )生(🚠)(shēng )等は学士の机(🛃)の周(zhōu )囲まわりに集(🧤)って、口を開くやら(😧)眼を円くす(🎗)るやらした。学士がそのコップ(✊)の中へ鳥(niǎo )か(🍪)鼠を入れると直(zhí )ぐに死ぬという話(🍠)を(👢)すると(🍎)、それを聞いた生徒(📿)の一人が(😦)すっく(📢)と起(👬)立たちあがった(🔸)。
「広岡(gāng )先(xiān )生の御国は(🦒)どち(🗑)らなんですか」(🥂)と高瀬(lài )が聞いた。
先生(📥)が庭(🏁)(tí(🔞)ng )を廻って来た。町の方に見つけた借家へ案内(nèi )しよ(🛁)う(👇)、とい(📞)う(🤽)先(xiān )生(shēng )に随いて、(⭕)高瀬はやが(🏃)てこの屋敷を出(chū )た。
(📞)学士は(📮)半ば独(😴)語(📳)ひ(🍫)とりごとのよ(🎑)うに(🍴)言った(⛸)。
この半ば家庭(🍶)のよ(⏰)うな(🤯)学(💌)校から、高(💗)瀬(🎪)は自分の家(🌆)(jiā )の方(fāng )へ帰(🌍)って行(🃏)くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわが届いてい(💛)た。塾で(🏑)体操の教師を(☕)し(🧘)ている小山(🕰)が届けて(🎈)く(🏴)れ(🗨)た。小山(🤛)の(🍯)家は町(💷)の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン(🐎)髷(qū )まげ(🌺)を結(jié(🔛) )った(🍢)阿爺おと(🤗)っさんが鍛うって(🌌)く(🎚)れたのだ(🍃)。高瀬は(🌅)その鉄(🎁)の目方(fāng )の可成(🐩)(chéng )かなりあるガッシリとした柄のついた鍬(🐔)(qiāo )を提(💬)げ(🐵)て、家の裏に(🗒)借り(🛅)て置いた畠の方へ行(🚜)(háng )った(🕛)。
馬に乗っ(🍹)た医者(🦈)が二人(💴)(rén )に挨(💙)拶(🎶)し(🏧)て通(tōng )っ(🛬)た。土地に(🏇)残った旧士族(zú )の一(🆔)(yī )人だ。
塾の庭(🎛)にある樹木(mù(😽) )の緑(♒)も(🌆)深(shēn )い。清すずしそうな(👏)ア(📯)カシヤの下(xià )には石に(📐)腰掛けて本を開ける生徒もあ(🚴)る。濃い(🍭)桜の葉(yè )の蔭(👺)に(🐥)は土(tǔ )俵が出(📏)来(lá(🔨)i )て、そ(🥃)こで無(wú )邪(xié )気な相(xiàng )撲すもうの声(🈁)が起(qǐ )る。この山の上(🏉)へ来て二度七月をする高瀬には、学校の窓か(🏽)ら見える(🤒)谷(🥘)(gǔ )や岡が余程(💏)(chéng )親しいも(💠)の(🔏)と成って来た(🕚)。その田(tián )圃側たんぼわき(📬)は、(🆙)高(🎟)瀬(lài )が行っては草を(😢)藉しき、(🥅)土の臭気にお(🏗)い(⚡)を嗅ぎ、百(🥛)姓(xì(🚛)ng )の仕事(🙅)を眺(🗯)め、(🌁)畠の中で(😆)吸う嬰児(é(🙁)r )あかんぼの(🎎)乳の音を聞いたりな(🕯)ど(🤐)し(🎖)て、暇さ(🤡)えあ(👇)れ(🗃)ば歩き廻るのを楽(lè )み(📚)とす(😽)るところだ(🦗)。一(yī )度消えた夏らしい白(➡)(bái )い雲(yún )が復た(🏈)窓の外へ帰っ(🔢)て(🧙)来た。高瀬はそ(🛒)の熱(🗜)を帯びた、陰影(🐁)の(👐)多い雲の形から、青(🚛)空を流れる遠(😡)い水蒸(zhēng )気(🔼)の群まで、見分けがつく(🅰)ように成った。
「鞠(jū )まあ(📌)ちゃんはど(💩)うした(🌂)ろ(⭐)う(🐗)」と高(gāo )瀬(lài )がこ(📪)の(🏧)家で生れた姉(zǐ )娘のことを(🕖)聞いた(🕶)。
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