とそ(😥)の人は(🐠)元気な調子(zǐ )で言っ(🕉)て、更に語こと(📦)ばを継いで、(📟)
(🚀)と学士(🕷)が(🚁)言って(🏽)、数あ(🍳)る素焼(shāo )の鉢の中か(🤫)ら短く仕立(lì )てた(🍻)「手長(zhǎng )」を取出(🤧)した。学士はそれを庭に(🤲)向(xiàng )い(🦃)た縁側(cè )のと(🐛)こ(🌟)ろへ持って行った。鉢を中にし(🗄)て(⏬)、高(😧)瀬に(🌒)腰掛け(😦)させ、自分(😊)(fè(😣)n )でも(😐)腰掛けた(🚅)。
(🎓)と高瀬は声を掛けて、母屋お(🌰)もやの横手から裏(lǐ(🚫) )庭(🚥)(tíng )の方(📥)へ来た。
こうなると教員室も(😎)大分(fèn )賑にぎや(😏)かに成(👱)っ(🐱)た。桜井先生(💒)(shēng )はまだ壮年の輝きを失(🚍)わな(📫)い眼(🍪)付(fù )で(⛷)、大(🌀)(dà(🥢) )きな火鉢を(🚏)前に(📻)控(✔)えて、盛(🌪)んに話す。正木(mù(🛠) )大尉は正(➿)木大尉で強い(📃)香(🦎)のする(♋)刻煙(♎)草(cǎo )きざみたば(🥤)こを巻きながら、よく(📮)「(🐴)軍隊に居た時(👾)(shí )分」を持ち出(chū )す。時(shí )に(😎)は(📭)、音吉(jí )が鈴を(🥨)振(🔬)鳴しても、まだ(♟)皆(jiē )な火鉢の側(cè(📏) )に話(🐷)し込むという(🌟)風であった。
(➡)と学(👪)士(shì )が(♍)言って、数(shù )ある(👵)素焼の鉢(bō )の中から短く仕(shì )立てた「(🗡)手長」(🛺)を取出した。学(🔸)(xué )士(🔬)はそれを庭(tíng )に向いた縁(⛔)側のところ(⚪)へ持って(🤨)行(🚏)(háng )った。鉢を中(zhōng )にして、高瀬に腰掛けさせ、自(zì )分で(➡)も腰(yā(⛷)o )掛けた。
同(🎗)(tóng )じ士族屋敷(🎰)風の建物(😝)でも、これはいくらか後(⏳)で出来たものらしく、蚕の種紙(👼)(zhǐ )を(📑)あきなう町の商(shā(⚾)ng )人の所有(🍚)もちも(👨)のに成っていた(🚏)。高(🍬)瀬は(🐍)すこしば(🔈)かりの(🥥)畠(⬇)(tián )の地(dì )所を附けてここを借りるこ(🧓)とに(🙍)した(⚫)。
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