「(🈸)いたずら(⏫)? 僕(⚫)、馬田(🍊)がどんない(🐽)たず(🗼)らをしてい(🔪)たか知ら(🍨)ないよ。僕(pú(🦖) )は、馬(🐙)田が橋のところに(🎌)立っ(👏)て道(dào )江(🖋)さん(🚏)が(🐖)走(zǒu )って行くの(📒)を眺めていたので、変だ(☕)と思っただけさ。」(🆖)
「あた(🗝)し、やっぱりまわり道し(💺)た方がいいと思うわ(🤑)。」
馬(🆓)田(🥐)は、機(🎼)を(🎇)見(jiàn )るには(🕎)わり(🦊)あい敏感なたちだった。それに、ど(🥓)う(🔢)せ遠くない(😽)うちに(🚰)何も(🕐)か(🍕)もわ(🤾)か(💷)る(🆑)のだと思(➰)(sī(😧) )うと、今しいて次郎(👦)をけなす必(🧘)要もないと思った。
「血(🎪)判はごまかそう(💈)たってごまかせないよ。みんな(🥤)で見ているんだか(🦉)ら(🕷)。し(♿)かし、本田がそれをいや(⛅)がっ(🤺)ていたことはたしかだね。」
(💳)敏(🖇)子はそう言って立(lì )っ(🕣)て行った。
「本田のこ(⛺)とだよ。あいつ、朝倉先生の問(wèn )題だと(💬)い(🔺)うの(⏲)に(🌝)、(🆚)昨(🔹)日から(✉)一(yī )言も口(kǒu )を(🈁)きかないのが(🏧)ふし(⚾)ぎだ(🎡)っ(🅾)て話し(🍡)ているん(🛤)だよ(📳)。」
「見張りって、どうするの(⌚)?」
「しか(🀄)し、私はうれ(📲)しいん(🐣)だよ。私のた(🌗)め(🔈)に血書まで書(🉑)い(⏹)て(🏇)くれる教え子(🦎)がいるのかと(✒)思うと。」
「(🤲)でも(🎅)、それは次郎(láng )さんがおっしゃるように、かえ(♿)っていけないことにな(💄)る(🗡)かも知れない(🔃)わ。いっそ、こ(📃)こ(🕹)のうちから学校に通う(😕)ことにしては、どう?」(⭕)
と、敏子(zǐ )はちょっと(🛋)考(🖇)え(🌼)て、
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