目がさめると、もう(🏙)朝日(🙅)(rì )が一ぱ(🉐)い(🈺)に窓からさ(🏆)しこん(📋)ですずめの声(🥒)が楽(🛷)しそうに聞こえ(🍣)る(🐈)。
目(🏙)がさめると、(🤲)も(🦀)う朝日(🎊)が(👝)一ぱ(📍)いに窓からさ(🧢)しこんですずめ(🐺)の(🏚)声が楽しそうに(➗)聞こえ(🦔)る。
「だ(🤣)れだろ(🐙)う」
「(🛑)お着かえ(🐓)になってすぐおでましになりま(🗡)した」
「(⬛)そうだ、(🔽)金(🍐)があって時間(jiān )があって学問(⛹)(wèn )する(👅)ものは(🔢)幸福(👊)(fú )だ、わしの塾じ(🥃)ゅくの生徒はみんな不幸(😶)なやつばかり(🐵)だ、(🌥)同じ土地に生(shēng )まれ同(🦍)じ年ご(👩)ろ(⭕)でありながら、ただ、金のた(🏾)め(😪)に(⬇)甲こうは意気揚(📕)々ようようとし乙(yǐ )おつは悄然(🧓)しょ(🐉)うぜ(🐫)んと(💚)する、こんな(🔐)不公平な(🐳)話(huà(🤧) )はないのだ、い(🤯)いか安(🏻)場、そこでだ(🏓)、わ(🌁)しは生徒共の肩身を(🍵)広くさしてやり(👊)たい(㊗)、(🗂)金(jīn )ずく(🔜)では(😧)かなわない、かれ(🔛)らの学校(🤮)は洋風の堂(🔑)々たるものだ、わ(🔉)し(😽)の塾じゅ(👅)くは壁が落ち(🙉)屋(🔚)根(gēn )がもり畳た(🤦)たみがぼ(💳)ろぼろだ、生徒(🕍)は町を歩くにいつも小(🚖)(xiǎo )さく(🉑)な(🎼)ってしょぼしょぼしている(🛌)、(🀄)だからせめて野球でもいい(⛹)から一(🐻)遍(🦏)(biàn )いっ(📶)ぺん勝た(🧕)してやりた(🐳)い(🥢)、実力のあ(🕞)るものは貧富(🍗)にか(🖨)かわらず(♓)優(🥤)(yōu )勝者(🏊)になれるものだということを知らしめたい、(➕)師範生も中(🌚)学(xué )生(🧛)も黙々(🛑)生もくもくせいも同(tóng )等(děng )のものであ(⏮)ると(🥋)思(sī(🦓) )わ(🗺)せたい、大手をふって町を(😚)歩(👹)(bù )く気に(🔊)な(👦)ら(🍧)せた(🍑)い(🍕)、だからどうしても今(🐄)度は勝(🔱)たねばな(🖇)らん(🚐)、わ(😵)し(👱)もこの年にな(🦒)って、なにをくるしんですっ(🥪)ぱだ(⚡)か(🥇)になって(🏼)空(💑)あき地ちで(🌚)バットをふり生徒(🅾)(tú )等を相(🏎)手に遊んでいたかろう、生徒(tú )の自(zì(🌒) )尊心(xīn )を養成(ché(🔦)ng )したいた(🐨)め(🎲)だ、そうして一方におい(🚮)て町(dī(✍)ng )の(🉑)人(🌠)(ré(🈵)n )々(🌦)や官(🍓)学(xué )崇拝(bài )者(zhě )を見か(🎗)えしてやりたいため(🤸)だ、(🎀)野(📢)球(🚩)の勝(🗼)敗は一(yī )小(xiǎo )事(shì )だが、こ(🕊)こで負け(🧝)れ(🔌)ばわ(👆)しの生徒はますます自(zì )尊心(xīn )を失い肩身を小さ(📯)くする、(🔏)実に一(yī )大事(shì )件だ、(🈯)なあ(😄)安(ān )場(chǎng )、(🏩)今度(dù )こ(🙆)そはだ、なあおい、し(🚾)っかりやっ(💤)てくれ」
その日(🙍)は一(yī )日遊(🏫)(yóu )んで安場(chǎng )は東(🌷)京に(🏙)おける野(😜)球(🏆)界の話を聞かしてくれた、かれは一高(gā(🏹)o )と三(sā(📟)n )高(🔟)の(😂)試(shì )合(🔀)の光景(jǐng )な(📞)どをお(😬)もしろく語った。一(🛒)(yī )同はすっかり興奮こうふんし(🙃)て目に涙を(📳)たたえ、(🧖)まっかな顔(yá(⛏) )をして聞いて(🚑)いた(👚)。
気の短い連中は声々に叫んだ、この溢あふるるごとき群(✍)衆をわけて(♐)浦(🤵)和中学(👔)の選(🔶)手(shǒu )が英気さっそうとして場内(🕑)に現わ(🛒)れた、揃い(🗝)の帽子(📰)(zǐ )ユニフォーム、靴下は黒と白(bái )の二(🍶)段抜き(🌧)、靴(😩)のス(🍳)パイクは日(🚈)(rì )に輝(huī )き、胸(😣)(xiōng )のマーク横文字の(🤠) urachu はいかにも(♎)名(míng )を重んず(🎀)るわかき武(🏮)士のごと(🥑)く見えた。
「おい、きみは下(✋)腹し(🌨)た(♏)は(🔳)ら(🌃)に力が(🈷)な(🤺)い(⏬)ぞ(👲)、胸のところをへこまし(🐎)て下(🕘)腹をふくらますように(🐇)せい」
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