フェラ 動画《中出し アゲサゲ》2行目ライン
中出し アゲサゲあらすじ
友人を見(🐖)たいと思う心が岸本には動かないでは(🍹)なかった(🧡)。しかし(🐽)その心(🎮)からと(🍗)言う(👗)よりも、むし(🤰)ろ彼は半(🏺)分器械のように動(🍉)いた。元園町の手紙を読(🚒)(dú )むと直(zhí(😸) )ぐ楼(lóu )梯はしごだ(🏒)ん(😵)を降(❤)りて(🥡)、(🆔)そ(😔)こそ(🐲)こに外(🎾)出する支度したくした。
一日は空(kōng )むなし(📭)く暮(👛)れて行(háng )っ(🆗)た。夕日は二(è(🀄)r )階(jiē )の部屋に満ちて来(🦖)た。壁も(🥏)、障子も、(🌥)硝子(zǐ )戸ガラスども、何(🐤)もかも深い色(🍠)に(👔)輝いて来(🛩)(lái )た。岸本(běn )の心は(🕦)実に(✅)暗(☝)か(🌡)っ(💫)た(🚯)。日(rì )頃(qǐng )ひごろ彼の(🌽)気質とし(🐡)て、心を決(jué )するこ(🥤)とは行(há(🔹)ng )うこと(⏲)に等しかった。泉(🎫)太、繁の兄(👸)弟の子供の声も最(⤴)早彼(bǐ )の(🦊)耳(ěr )には入らな(😡)かった。唯ただ、心(xīn )を決(🦇)するこ(🕌)とのみが彼を待って(🌰)いた。
「ヨウヨ(🕹)ウ」と髪の薄い(🕞)女中は手(🥕)を打(🕰)(dǎ )っ(💷)て笑った。「元園町の先生の(🥑)十(shí )八(bā )番おはこが出まし(🎨)たね(🥘)」
「(💭)先生、(✔)お(💾)熱いのが参(cān )りました」
節(👟)子が何(🔍)事(shì )な(🕶)んにも知らずに二階へ上(🛒)って来た(💣)頃(qǐ(🧥)ng )は、日(😇)は既に暮(mù )れ(🐩)ていた。彼女は使の持って来(🤜)(lái )た手(🕌)紙を叔父(fù )に渡した。それ(🙆)を受取って見て、岸(📫)(àn )本は元(🏛)園(yuá(🐼)n )町(👔)の友(😆)(yǒ(🏮)u )人が復た手紙と一(🌍)(yī )緒(☔)(xù )にわざわ(🍼)ざ迎え(🕶)の俥くるまま(🦀)でも寄よこしてくれたこと(📇)を知った。
岸本(👈)は出(💖)来るだけ旅の支度(🥉)を急ごうとした。漸ようやく家(jiā )の(😷)周(zhōu )囲(🎱)まわりの狭(😘)い廂(xiāng )間ひ(🔹)あわいなぞに草の芽を見る(💡)頃に成っ(🦃)て、引越の(🌠)準備を(🕓)す(♍)るまで(👪)に漕こぎ付け(🏍)ることが出来た。節(📂)(jiē )子は暇さ(🔭)えあれば炬燵こ(🥟)た(🗑)つ(🏙)に齧(niè )かじり(🥟)つい(📢)て、丁度(dù )巣(🔏)(cháo )に(🚬)隠れる鳥(niǎo )のように、勝(shè(🦊)ng )手に近(jìn )い(🔒)小(🕵)座敷(fū )に籠こもってばか(🍀)りいるような(🔂)人に成(chéng )った。一月(🐶)は一(😌)月より眼(🕘)に見えない(😉)も(🥜)のの成長か(🤗)ら苦(🔨)し(🍻)めら(💙)れ(🗾)て行く彼(bǐ )女の様子(zǐ )が岸本(🛍)(běn )にもよく(🚩)感(🌇)じられた。彼の心が(🐢)焦あ(🏡)せれば焦るほ(⛓)ど、延びる(🏘)ことを待(dà(⛱)i )って(🏳)いられないよ(🌾)うな(🦀)眼に見(🛠)えないものは意地(🔓)(dì )の(🔏)悪いほ(🍎)ど無遠慮(lǜ )ぶ(💾)えん(🌃)りょな勢い(📬)を示して(❣)来た。一日(👹)(rì )も、一刻も、(🌒)与えられた時(🕧)を猶予すること(🐻)は出来(lái )ないかのよ(🔡)う(🉑)に。仮(📯)令(📄)(lìng )たとえ(💊)母の生(shē(🖍)ng )命い(🚨)のちを奪っ(⛰)てまでも(😈)生(shēng )き(🈸)よ(🐚)うとするよ(🌿)うなその小さなも(♑)の(🥣)を実(🗜)際人の力でどうすることも出来(🏇)なか(🍜)った。
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