由は(🈴)、それ(👤)から四圍(wéi )をキヨロ(🛥)/(🍐)\(🏟)見な(📠)が(👤)ら、(⏭)身體(tǐ )を(📠)何囘もゆすつた。由の身(🖐)體(tǐ )には虱が湧いてゐた。
(🥩)川向(🎺)ひから、若い男が(🔀)やつて(⌛)きた。自(💢)分の方も一(yī )緒(⛪)(xù )にやつた(🤶)方が、地主に(🛫)當(💐)る(🐏)にも都合がいゝといふことを云つた。日を決めて(💾)、一度、小(xiǎ(🥛)o )學(♑)校に(🈲)集(🧖)(jí )つて、其(🎡)處で、どうするか、とい(🐒)ふこと(🎪)を打ち合はせ(🖊)ること(🌯)に(📵)した。
卷舌で、馬(😭)の手綱(🖼)をとるのが聞えた。後から來(lái )た仲間(🐳)と何か話してゐる(🤬)。走つてきた馬(🎗)が、いき(🥙)り立つて(🐐)、首を高く(🍏)あげな(🌇)がら、嘶(🧑)いた。鈴(lí(📖)ng )は、後から(🍯)後(hòu )から(👢)と聞え(🌐)て(🍩)きて、十二、三(sān )臺も(🏔)と(😏)まつ(🎋)たらしかつた。由は(🚢)、(🍇)窓から覗いて(✒)、何頭來たとか、誰々だと(💗)か、(🔌)一(🎴)つ/\云つて母に知らせた。表の騷ぎ(🌴)はだ(🈯)ん(😫)/\大きく(🏅)なつて行つた(🐸)。馬のい(📣)ななく聲や(🍡)鈴の音や、(🥘)百(👛)姓(xìng )達(dá )が、前や後の仲間を呼(hū )び交は(🎸)すやうにしやべつてゐるのや、そ(🍳)れ等が一つになつて(🛃)、どよめきになつて(🔤)聞えた。由は、う(🕑)れしがつて、窓にぴつた(🍝)り顏(🔜)(yán )を(😂)あてながら、一(🔆)生懸(🍛)(xuán )命に表を見てゐた(💎)。母親は(🔒)、獨(dú )言のやうに、(🎗)「罰當り(👒)」とか、「ふんとに碌でなし」だ(🙎)とか云(🌳)つた(🕺)。表(⏭)へは(👷)出(chū )て見(👤)なか(🎷)つた。
誰(💃)か後で(🌦)野生的な太(tà(🏟)i )々し(🔀)い聲(shēng )で叫んだ。さういふ瞬間(🎚)であつ(🏷)たので皆(jiē(😎) )はそ(🦍)の方を見(jiàn )た。――(👉)源(🚒)(yuán )吉だつた。
(🐟)が、それ(🐩)はいづ(🛸)れ、詳しく書くつもりだ。そつちで(📲)はどう(🕕)して暮してゐる。も(💠)しなんなら、手紙(zhǐ )を(🔽)書いて(🛠)くれたら有(🚂)難(👩)い(😬)。
(📢)片隅で、誰か五、六人(ré(📡)n )のも(🙊)のが拍(🔷)手(shǒu )をした。それにつれて、集(🔆)つた(🥫)ものも、(🐤)拍(🗳)(pāi )手をした。が、ぼん(💞)や(🎭)りして、(🐖)だまつて拍手をするのを見(🌄)(jiàn )て(🌶)ゐたのもあつた。拍(🌜)手(shǒu )が(👟)終ると、二(èr )十五、六(liù )のがつしりした身體の、(👣)眉の(🍱)濃(🕝)(nó(🐸)ng )い(😱)、バ(🏪)リ(🤓)/\した(🚧)短(duǎn )い(🤘)頬(🌨)ヒゲを(🌃)もつた(💱)石(🍀)山と(🛸)いふ百姓が教壇に上つた。校長(📦)先(🔞)生の親類(lè(🛶)i )だ(⤵)つ(🚬)た。
一寸行つ(😅)てから(👎)、(🧕)帽(mào )子(🅰)を忘れ(🤪)てきたことに氣付(💬)(fù )いた。石山はプン/\しな(❓)がら、ひよいとその(👛)時だ(🛎)け立ちどまつたが、も(🖲)どりも(🍝)せ(💑)ずに、(😥)結(🌲)果を待(🤙)つてゐる「幹(💙)(gà(㊙)n )部(😈)」のところへ、走つた。
「(🌖)どうだ?」
それは、この(🏨)ことが決つてから(👿)、毎日(rì )のやうに、何(😌)(hé(😡) )か(🎹)の拍(🈯)子(🆑)に母親(qīn )が云ふことだつ(📲)た。何(🥘)邊(📮)云つても(✈)、母親は(🛶)又新(😖)しいこと(⭐)か何(🐂)かのやうに、云つ(🎩)た。「地(📖)(dì(🕉) )主(🎟)(zhǔ )樣(📖)に手向ふなんて、そつ(❄)たら恐(kǒng )ろし(🍲)いことしたつ(🥎)て、碌(lù )な(🦔)こと(🔧)ね(🛳)え。」
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