「(🎦)ぼくは(🕎)、むろん(🔛)、(🍁)いけないと思い(⏮)ます。」(🤨)
そんなは(🍕)ずは(〰)ない!
た(🛍)だ、組(👛)織(zhī(🛄) )に関(wān )するこ(🤖)とで、室編成の(💍)ほか(🌯)に、生活内容の面から、いろいろの(🍥)部(bù )が設け(📺)てあり(🥘)、全員が期間中(zhōng )に、一度はどの部(bù )の仕(shì )事も(😢)体験(yàn )する(💾)という仕(🍦)(shì(🐳) )組(zǔ )みになっていた(🍁)ので、(🐃)その運営の方(fāng )法や(🎑)、人員(yuá(👾)n )の(✴)割り(🐵)当てなどについて(🤰)、(🏣)いろいろの(🐑)質問が出(🤢)、(🔭)その(🎟)説明に大(dà )部分の時(🏏)(shí )間が(🐴)つ(🦉)いやさ(🐠)れた(📆)ので(😫)あっ(🛷)た。
(飯(fàn )島のような(🔲)人間はとうてい救えない。それにくらべる(🥫)と、(🆕)田川(chuā(🦍)n )大作(⛄)の(🕍)ほうはまだ見(💬)込みこみがある。)(🤤)
それは第(🤑)二の笞だった。しかも、第一(👐)の(🎼)笞よりはるか(🎎)に(📛)きびしい笞(chī )だった。
静(🏄)坐は(🐁)十分足(🌘)らずで終わっ(🏵)た。
やがて先生(shēng )は言葉をついだ。
「じゃ(🕦)あ(🈚)、やはり打(🐛)(dǎ )ちつづけるより(🌥)ほ(🍍)か(✋)ありません(🚅)ね(🎦)。」
大河は(🐬)第五室の列の一番うしろにすわ(😿)っ(🎳)ていた。しかし、ただ(🥕)静(jìng )かに瞑(📕)目(🍗)(mù )めいもくし(🐴)ているだけで(🏙)、(💕)その(🧖)顔から(⛴)は、かれの気持ちがど(📪)う動(dòng )いて(📆)い(🌸)るかは、(🏧)すこしもうか(🛍)がえなかった。
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