漫画《枕 営業 エロ》2行目ライン
枕 営業 エロあらすじ
三 土(tǔ(🚾) )と水(🕴)
どうか(⏺)し(🔄)て、もっと自分を新しく(🎺)したい。そう思っている(🔸)と(🦈)ころへ小(🌎)諸義(yì )塾(shú(👊) )の話がありまして、いなか教師(🤥)として出かけ(🦐)て(👐)きてはどうかとの木村(🚚)先(😓)生か(🌗)ら(💷)の手紙(🥗)をも(🌙)受け取った(🎆)のです。
八 (🔓)夕顔よりかんぴょう(🏬)へ
仙(🚞)台せんだいへ引き返し(😆)て(😏)から、わた(🎄)しは布(🎤)施(✳)ふせ(🍕)さん(🥟)の家の人たちと(😩)も別れ(😉)て、名掛町(⚾)なかけちょうという(🍒)と(🕖)ころにあった(🎺)宿(🦓)(xiǔ(🛑) )の(👠)ほうへ移りました。そこは三浦(🤳)屋とい(🕌)って、旅(🐣)人(rén )宿と下宿(🕵)を兼(👫)ねていましたが(🔞)、(🚋)わたしの借りたのはその奥(ào )の(🤮)二階の部(🎛)屋(🏴)へやでし(🍥)た。ほんとに、わ(👉)たし(🔲)の仙(xiān )台時代(😣)(dài )はその二(èr )階(jiē )で始まった(🥟)と(🐌)言っ(🍜)てもいい。窓の外(👈)にはとな(📅)りの石屋(💇)さんの(🔣)石をな(🎺)ら(🍗)べ(🦍)た(♈)裏庭が目の下に見(🔱)えます。わたしは石屋(🦗)さん(🐉)と競争(🌕)で(⛸)目を(📼)さま(🔬)して、朝も早くか(👢)ら机(jī )にむ(🔫)かいました。
(🏆)その(🚷)時(shí )、老人(👀)は名(🍲)刺(📯)がわりに(🎧)と(🔧)言(yá(🐳)n )って(🔊)、自(🔺)分で打った(😬)小(xiǎo )刀こが(😾)たなを(🗣)持ってきてくれま(✍)した(🎨)が(🍋)、(🧙)そんな小(xiǎo )刀一(🐆)本(bě(🤽)n )にも小(xiǎo )さ(🤧)なことをおろそか(🔻)にしない老人(🍞)の気象(xiàng )があ(🐃)ら(💭)われて(💌)いました。
それから、(❗)小学校(📩)の事務員(📼)(yuán )となって(🈸)、それが最後(🐒)かと思(🚶)いまし(🀄)たら、いや(🎨)活版職工(gōng )とな(🦊)ったの(😄)でした。活(💀)(huó )版職工(gōng )と(📰)なって、(🚏)それから(🎾)こんど(🦋)は古着商(shāng )と(👧)なりました。
こんなあいさ(😃)つをかわし(🍝)た後、棧橋(🌿)の(🐎)おさる(💹)さん(🕳)に(🗂)も別れ(🏹)て、また奥深く進みました。秋も深(shēn )いころでしたから、(📐)山(shān )と(🍿)いう山(✅)(shān )、谷(🥠)という谷(gǔ )は皆、紅葉にうずめつくされていました。この帰郷には、姉(zǐ )夫(fū )婦とと(💷)もに(🔪)木曾福島まで行き、それから(🎄)東(dōng )北の空(🦐)をさして仙台の学校のほうへ引き(❔)かえ(🥥)して行きま(✏)した(🛃)。
(❇)呉くれくみ(🅱)子さん(🥈)も、そう(🔓)いう(😇)家に生まれた人でした。この人は明治女学(💁)校という学校で習字を教(🔅)えながら、舎監を兼ねてい(🎇)て、多(🐰)(duō )くの生(🉐)徒から(🚑)おかあさ(🏋)んの(🚻)ように慕われた婦(fù )人でした。あ(😉)の歴(🦑)史(shǐ )のあ(🕣)る(🈁)学(xué )校もおしま(📮)いの(🔵)時分には、先生(shēng )方(fāng )は一人去り、二(🎌)人去(🐉)(qù )りする(💇)ようになったのです。そ(🆚)の中で学(xué )校の盛んな時(👅)も、衰え(🈹)た時も(🖼)、すこしも変(🐈)らずに、い(🗡)つでも同(💸)じように人を教(🐔)えて倦う(🦊)まなかっ(😗)たのは呉くみ子(⛴)さんで(🎬)した。ああいう人(🎢)(rén )の(👛)生(shēng )涯しょうがいは目立(🎾)たな(🐠)いものですか(🙊)ら、わりかた(🦇)、世間(jiā(💑)n )に知られませんし、そ(🛩)の人の事跡(🐐)も多(🕴)(duō )く伝わりません。しかし、わたしは(✡)呉くみ(🚬)子さん(🔁)の(⏫)ような、(🎗)男(💮)も及(jí )ばな(🚃)いほど守(shǒu )る力に長(zhǎ(❇)ng )た(⏰)けた婦(🍘)(fù )人(♿)の(🎉)あったこ(🚖)とを知(🍤)ってい(👙)ま(⏮)す。一番最後までふみとどまって(🗽)、あの(❣)学校と運命をともに(🐍)した(👋)人も呉くみ(🗡)子さんで(💳)した。
わ(🍼)たしは一人(🤠)(rén )の古着(🛫)屋さ(❌)んを知(🎍)(zhī )っていまし(🌶)た。この古(gǔ )着(zhe )屋さんは美濃みのの国か(💎)ら(🛳)出(chū(🥜) )てきた(📈)人で(📅)すが、明治(zhì )学院に(🤶)かよっ(🏰)ているわたしの学生時代に、くつ(💞)屋をして(🍭)い(👸)まして、(🏔)編み上(📰)(shàng )げのくつを一足(zú )造っ(🥪)てくれました。それ(⬅)か(🐒)らわ(🆔)たしも懇意になった人(rén )です。
ドイツのハイネとい(😟)う人が先輩(bèi )ゲー(🔡)テをたずねた時のことは、まだわ(🏈)たしの若かった(🐦)ころに(⏯)ある書(🈶)物(🥜)の(🉑)中(zhōng )に(🏀)見つけ(💥)てお(🗽)いたことなのですが、あの話(huà )は今だにわたしの胸(xiōng )に(👲)浮かんできます。若かっ(🎀)た日(rì )のハイネはあ(🐎)の先(xiān )輩をたずねる(🛍)時の(📵)こと(💵)を胸に描きまして、もし(😎)ゲーテに会うこ(🖌)とができた(📊)ら、あのことを話(🆒)そう、(🍤)このこ(🖕)と(♟)を話そ(⛺)うと、いろ(✔)いろ思いもうけな(🏈)がら長い(🐂)冬の夜を(🔱)送ったこと(🧚)もある(🍉)そう(🐗)で(🅱)す。さ(㊙)て、会(🤜)っ(❄)て(👑)みると(🙂)、先輩は(🤾)ただサクソニーの梅のうまいこと(🅿)を(🐅)ハ(👾)イネ(🍆)の前(🏹)に言(yán )い(🎟)出して(🐒)、えみ(🥟)を(🐸)浮(fú )かべて見せた(➡)だ(🐎)けであったということです(🔧)。
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