「(🥋)もくもく勝(👈)っ(🐚)た勝(shèng )った」
千(💔)三は(🛰)ボックスに立(🕚)つ前にバットを(🤴)一ふりふった、それ(🕊)は(🎆)先生の(📫)手製のこぶこぶ(⛰)だら(🌲)け(🏑)のバット(🈯)である。かれは血眼(✅)ちまな(🧦)こ(🗂)になって光(👖)(guāng )一をに(⛽)らんだ(🕔)。いままでかれは(🔱)光一(🕳)を(🧐)見る(🛤)と(🍌)き一種の弱気を感じたの(🕍)であっ(📍)た、(🐢)か(🍽)れはわが伯父(🏥)(fù(🤦) )が入(rù )獄中に受けた(📿)柳家の高恩を思い、わ(🗃)が(😔)貧をあわれんで学資(🚸)をだし(🎿)て(⏬)やろうと(🙃)し(🆖)た光一(😯)の友情を思う(⏯)と、か(🧢)れの球を(🛍)打(dǎ )つ気(🔀)合いが(💽)抜(bá )けて(🔏)ど(👨)うすることもできないのであった。
「青(🔀)木(⛹)(mù )君、ぼ(🔙)くの学(📄)校へ入学した(🦊)まえよ(😉)」
「おい、おれの鼻穴(xué(👮) )はなのあなに(🏂)なに(🗼)かはいってないか見(jiàn )て(🚆)く(🍡)れ」
回(huí )が(🔅)進んだ(⛸)、一対一が二(èr )対(🌷)(duì )二となり、五回、六(🐵)回におよんだと(✂)き、浦中は五点、(🤦)黙々(💋)もくもくは三点(📕)に(💆)な(👗)った(🈲)。二(📿)点の相違(🥥)! (🌃)このままで(👖)押し通す(🎓)であろ(🅾)うか。千三は回ごとにミ(💫)スをした、(🎍)しか(💎)もかれは(👿)三振二(èr )つ、ピー(🍋)ゴロ(😵)一つ(🤗)を打(dǎ(🚀) )っ(🈳)ただ(🛐)けである。かれはす(🍗)みに小さくな(📱)って涙(lèi )ぐん(👰)でいた(🏧)。覚平はもう松の枝(💟)に乗りながららっ(🛐)ぱをふく勇(📚)気もなく(🚀)なった。
「いやい(🏺)や(👱)、ぼくのお(🤸)情けの球を打っ(🧛)て喜ぶ青木ではな(🤸)い、そんなことは(📚)かえって青木を(🐄)侮(🌲)辱ぶじょく(🚍)しかつ学校(xiào )と野球道を侮(wǔ )辱す(🏕)るものだ」
「(🏩)活(huó )動だ、それにち(🆚)がいない」
わっという喊声(shēng )か(👘)んせいと共に千(😻)三は球が(🥕)たしかに手(🧥)塚に取られたと思(sī )った、が球は手塚の靴(xuē )先にバウンドした、手(🛶)塚はダ(🔶)ブルプレーを食わして喝(hē )采(🧣)(cǎi )か(🦊)っさいを(🥥)博そうとあせっ(📌)たのでスター(🏌)トをあや(🥛)まった(🍴)ので(🅱)ある、かれはバウンド(🛹)した球(qiú )をつ(🏫)か(⛓)もうとして(😚)グロー(🛎)ブの上ではね返した、ふたた(🆖)び拾(👋)お(🤵)うとしたと(♟)き二(èr )塁手(📇)と(🃏)衝突(😾)しょうとつして倒れ(🙆)た。かれは起きあがったがあわ(🎷)て(😴)たため(🌁)に(🐹)球(🦏)(qiú(🤺) )が見え(🔊)なかった、球はかれ(👲)の靴のか(✔)かと(🕋)のところにあったの(🎚)である。
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