同(🦑)じ士(🐊)族屋敷風(fēng )の建物でも、こ(✔)れ(🤩)はいくらか後(hòu )で出来(🚅)た(🦕)ものらし(😭)く、蚕の種(⛵)紙をあき(🌡)なう町の商(shā(🍔)ng )人(rén )の所有(yǒu )もちものに成っていた。高(gāo )瀬(lài )はす(💀)こしば(🌨)かりの畠の地所(⛷)を附けてこ(🔘)こを(🥨)借りることにし(📢)た。
(😻)先生(🤛)が(🏎)庭を廻っ(🅾)て(😔)来た。町(dīng )の方に見つけた借家へ案内しよ(🥍)う、という先(xiān )生に随いて、(🦏)高(🆎)瀬はやがて(🏴)この屋敷を出た。
「蜂(fē(🎓)ng )ですか」と学士は気味悪(è(🌅) )そうに言った。
五(wǔ )月(❕)の町裏らしい夜は次第に更(🍰)ふけて行った。お島の(〰)許もとへ手習に通って来る近(🐕)所の(😼)娘達も、提灯ちょうち(🔁)ん(🛁)をつけて帰(🏺)って行った。四辺あ(➰)たりに(🚃)は早(💒)(zǎo )く戸(😃)を閉め(🏙)て(📙)寝る家(jiā )も(➡)多い(😋)。沈まり返(🤕)った屋外そとの方で(♈)、高瀬の家の(💟)ものは誰(shuí )の声とは(🍨)一(👅)(yī )寸見当のつか(🥞)ない呼(hū )声を聞き(⭕)つけた。
「ホウ」と(🗃)子(zǐ )安は眼(🔃)を円くした。
口早に言ってサッ(🐇)サ(🌙)と別れて(🔎)行く人の(👠)姿を(🙂)見(jiàn )送(sòng )りながら(👴)、復た(🎦)二人は家を指して歩き出した。実に、(🧔)学(🧘)(xué )士(shì(🔍) )は(🙋)ユック(✍)リユ(🥂)ック(📄)リ(🎣)歩いた。
「こ(🐐)れ、繁、塾(shú )の先生が(🏮)被入(rù )いらしったに(🔢)御辞(💝)儀(🌎)しないか――(😚)勇、お(🥓)前(🎭)はま(🖇)た何だ(⭕)ッてそん(🐧)な(🌖)ところに立(lì )っているんだねえ――真実ほん(♐)と(⏮)うに(📣)、高瀬さ(🏞)ん、私も年(🍜)(nián )を(👶)取(🍫)りまし(🎾)た(💫)ら(🚂)、気(qì(🐠) )ぜわし(🥜)くな(☝)って(⛵)困りますよ――」
三(🛣)人(rén )が連立(lì )って(🍆)湯場を出(🔛)、桜井先(xiān )生(😏)(shē(🍬)ng )の別荘(🥅)の方へ上って(🏑)行っ(🐇)た時は、先生(💛)(shē(🐄)ng )は皆な(🤵)を待(dài )受(⚪)顔(yá )に窓(chuāng )に近い庭石(🥏)に水をそそいでいた(🏽)。先(xiān )生は(🥜)石垣の上(❓)に試(🦇)みたア(❓)カシヤの挿(zhǎ(💑) )木(mù )さ(🍉)し(🔇)きを(🚒)高(🈳)瀬に(😴)指して(🔍)見(👠)せた。門(mén )の(🆑)内(💿)には先(xiān )生の好きな花(✋)(huā )も植えら(🐤)れた(⏱)。
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