寄宿(xiǔ )舎に(🏄)閉じこめられて(🅿)か(♍)ごの鳥(♿)のごとく(💚)小さくなってい(📌)る師範生の(🆘)目から(〰)見ると、中学生の(⏬)生活(⚓)(huó )は(😲)まっ(🏔)た(🏬)く不潔(🧘)(jié )であり放縦ほうじゅうで(👜)あ(🤒)り頽廃的たいは(👩)いて(🏹)きである。
先(😕)生は(🈴)ひとり(🚚)ひとりにへそを(⛎)押して(🚃)みた。
(🆕)といった言葉(yè )をおもいだし(🦕)た。
(🕤)ふたりは一(yī )つのさかず(🔖)きを献(😓)酬けんしゅうした。善兵(🔛)衛(wèi )はいろいろ野(🍡)球の(😡)方法を話(huà )したが覚平(⚪)にはや(📴)はりわからなかった。
「(😭)青木(🔀)君、ぼくの学校(xiào )へ入学し(🕔)たまえよ(🚍)」
「そ(🚮)んなことが(⚪)あるもんか」と柳はわら(🏐)いだす(🏪)。
「大(🌑)変なこ(🔶)とになっ(🤶)たも(🥤)のだ」(🦃)
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