道江の家は、馬田(🌛)と同じく(🎂)橋を渡(dù )っ(😱)た向こうの(🕑)村にある(🏿)。彼(🦅)(bǐ )女(nǚ )が(📢)学校(xià(🦅)o )の帰(guī )り(🏩)に、(💬)大(dà(⛄) )巻や(💃)本田に用があって(🔅)、橋を渡らな(⏲)いでまっすぐこちらの(🏊)土(🎊)手を行くこと(🚊)は(🌯)し(🔹)ばしばだが、き(♒)ょ(🐂)うの様(🤪)(yà(🕟)ng )子は決(jué )してた(➿)だごと(📙)ではない。彼(🎀)女は、(🚱)或い(😖)は毎(🚈)日のように馬田に学(🙃)校の帰(guī(🍇) )りをおびや(🥙)か(🦈)されてい(🦕)るので(🍓)は(💒)あ(💭)るまいか(🧐)。次郎(láng )は、ついこ(⛓)ないだ自分の家の(🐏)階段の上で、(🛂)道江(💔)と(🤞)馬田が出っく(🙉)わした時の(🙌)こと(🕒)を思いうかべながら、そ(💟)んなふ(🛀)うに考えた。
「僕も橋を渡(📧)って様(😈)(yàng )子(zǐ(🔂) )を見て(🚢)いれ(🏼)ばいいんでし(💑)ょ(📷)う。あ(❗)れ(⛷)から村の入(rù )口までは(🥌)見通(⛽)しだから、大丈夫(fū(📍) )ですよ。」
日はまだか(🥙)なり高かっ(🍙)た。かわいた(🛵)砂地(dì )の照りか(🔻)えし(🦐)が眼(🦇)にぎらついて、頭のしんが痛いようだった。彼(🆘)は、何も考える気力(lì )がな(🌋)く(🌚)、ただい(♏)らい(🛥)ら(💆)し(🔥)た気持で(📚)町は(🎢)ずれまで来た。
徹太郎(📋)(láng )はきき終(zhōng )って、
「たっ(✏)た今。僕、(🍶)道具をうちに(😪)置くと(🏀)、すぐ(🏉)来たん(🥁)だよ。」(🎫)
「毎(měi )日(rì(✈) )そんなこと(🍀)が出来(🥊)(lá(🗻)i )て? 千(qiān )ちゃん、きっ(🐙)と(🤡)変に思うでし(🐓)ょ(🍝)う。」(🕹)
「しかし、昨日(🎛)からの(🐙)あいつの態度(🐮)が(🏑)証明してい(🍟)るよ。な(🏟)るだけいい子(🔇)になろうとしてい(🐗)る(🉐)に(💂)ちがい(😋)ないんだ。」
校長は、最初鼻だ(🏯)けをぴく(🙊)りと(🕸)動か(⏭)したきり、(🥖)眼玉(👐)も口(🐸)(kǒu )も動(🗄)かさなかっ(📿)た。眼玉は(🔐)テーブ(🌄)ルの上(🛫)(shàng )の血書(shū(🥣) )に注(zhù )そそがれていたが(🍶)、(🌫)それを読(dú )んでいる(🏡)よ(👾)う(🏍)には(⛲)思(🏕)えなか(🦐)った。そのうち(🐣)に、結(jié )んだ(🚿)ままの(⛵)口が、うがい(⛔)でもする時のように、むくむく動(dòng )き出し(🈁)た(♟)。そ(🐻)して(🐵)、それがや(🎻)っと開(⛑)(kāi )いたか(🕉)と思(sī )うと、(🖇)しゃがれた女のような声で「これは、知事閣下(xià )にも(🔮)、お見(😉)せしなけりゃならんのか。」(🏩)と、わかりきったことを(➿)たず(🎌)ねた。田上(🔙)が(➰)「むろ(👜)んそうです(🚗)。」と答えると、ま(🐴)たぴく(🐾)りと鼻を動(📢)かし、「(🗽)こんなものを知事閣下(🥈)にお見(🦑)せ出来ると(👗)思うの(🚲)か。君(jun1 )らにはまるで常識がない(🥝)。どうかそんな(🔘)むり(🥛)は言わ(🦍)ないで(⚓)くれ。」と、泣いているのか、(🌊)怒って(🌛)いる(🌃)のかわか(💜)らないよ(🌄)うな声で言った。四人(ré(🛠)n )共、その時(shí(🥎) )は(🚴)、こんなのが自分たちの(💶)学校の校(🐶)(xiào )長(🏟)だろ(💔)うか、という気(🐲)がして、実際な(🚆)さけ(🏌)なか(🍋)った(🚈)そうであ(🐺)る。田上が「僕たち(🤴)は朝(cháo )倉(🚿)先(📙)生の留任さえ(🎶)実現すればいいのですか(🕕)ら、校長(🏘)先(xiān )生がそれを保(bǎ(😻)o )証して下さるなら、血(💒)書の処(❕)置はお任(🏵)せし(🔂)ま(👾)しょう。」と言(🥙)うと、校長は何と(📮)思ったか、(🚜)急(jí )に(🖊)椅子から(🏡)立ち上って、四(🚡)人の顔(yá )をひとりびと(🌳)り念入りに見ま(⛵)わした。そして何度も首をふっていたが、おしまい(🐻)に、永い(♿)ため息(xī )を(🚭)ついて(🈚)、「君(🆚)らの(✡)非(fēi )常(♓)識には全く(♒)あきれ(🏔)てしまう。朝(cháo )倉(cā(🐴)ng )先生(🗨)(shēng )の退(👶)職は(💅)県(🤜)の方針で(📀)きまったことだ。県の方(📳)(fā(🚂)ng )針で一旦き(🗻)まった以(yǐ )上、校長(🕧)と(🅿)し(Ⓜ)て(💭)はどうにもならないではな(🎹)いか、それが君ら(🛋)にはわから(⛺)んのか。」と言(yán )った。そして、(👰)もう一度永いため息(💛)をつい(🔳)て、(♉)どたりと(🐓)椅(💞)(yǐ )子に腰(📏)(yāo )を(🐳)おろしたが、いかにも(🅰)思(🌆)いなやんで(🎙)いる(🐋)よ(🙄)うに眼をつぶっ(🎫)て、ひとり(👓)ごとのように言った。「(🐗)そりゃ、朝(😍)倉先生が惜しい先生だ(🌬)ということは私(🌬)にもよくわかっている。いや、誰(shuí )よりも私が一番(fā(🔶)n )よ(🛺)くわかっ(🥋)て(⭐)い(💾)るつもりだ。だか(😃)ら、君らが(🅿)先(xiān )生(💴)の留任を願(😇)い出る気持には(💝)心から同情す(💕)る。しかし、何(🍴)(hé )しろこれは県の方(fāng )針できまったことなんだから、お(🏪)たがいに(🐵)あ(🆘)きらめるよ(😐)り(🐀)仕方(fā(🌬)ng )がないでは(👪)ないか(🍬)。」
「それで、道江(jiāng )さん、どうする(🏉)つもりなん(🥖)だ(🉑)い。これか(🐒)ら。」(🌸)
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