生徒せいとは知しら(🤳)ない人ひ(🐇)と(🗨)から斯(sī )樣(🗨)こんなことを言(🌋)いはれたものですから、そのお婆ばあ(🚀)さんをよく見みまし(♐)たら、右みぎ(🏄)の手(shǒu )てには山や(🙁)まから(🎽)でも伐(fá )きつて來きたやうな細ほ(🗨)そい木きの杖つえをついて(🚁)、左ひ(😈)だ(📇)り(🗡)の手(😪)てには籠(👙)か(❎)ごを提さ(🏅)げて居(jū )ゐました。籠(📅)(ló(🙀)ng )かごの中なかには、青(qī(🏷)ng )々(🍬)あを/\(🏑)と(🍷)した蕗(lù )ふきの蕾つぼみが一ぱい入はひ(🥌)つて居ゐま(🐭)し(🌵)た。そのお婆(👍)ばあさんは、まるでお伽話とぎば(🐂)なし(🦊)の中なかにで(🉑)も出でて(💙)來(lái )き(📪)さ(🐮)うなお婆ばあさんでした(🎆)。
と父と(⏫)うさんが尋たづねま(🥗)し(🔩)たら、鶺鴒せいき(🐐)れ(🤦)は(🤚)尻尾しつぽを振ふつて、
『も(🐃)し/(🔘)\、お前ま(🗡)へ(🌵)さん(📽)の背中(zhōng )せな(🚸)か(🌸)に負(📺)しよつて居ゐる(🐜)のは何(hé(♐) )なんですか。』(👴)
まだ(🚣)私は金(🕣)を分(🚩)けること(🚵)なぞ(🎾)を何(hé(🤱) )も(✖)子供ら(🏔)に話(🏛)してな(🚼)い。匂に(🌠)お(🌇)わし(❌)てもない。し(🏸)かし、私としては、そんな心(💏)持(chí(🥒) )ちが自(zì )分(fèn )の内(😞)に動いて来たというだけでも、子(🤑)(zǐ )供(🖍)らによろこ(🏤)んでもらえるよう(🤼)に思(🛀)った。目を円ま(🛍)るく(🖊)してそれ(👄)を私(sī(🏼) )から受け取る(😻)時の子(zǐ )供らの(🖊)顔が(🥚)見(🈺)えるようにも思(sī )った。私は子(😯)に甘(gān )いと(🦅)言われることも忘れ、自分(fèn )が一(🍴)人ひとりぼっちに(🐰)なって行くことも忘れて、子供らをよ(🐗)ろこば(🛫)せたかっ(📓)た。
「おい(🏈)、末ちゃ(🥌)ん(🔸)はそんな袴(kù )はかまで(🗯)行(háng )くのかい(🎗)。」
『私(🍐)わたしは「冬ふゆ」とい(🛍)ふ(🔡)ものですよ。』
それには私(🎼)は、否いなと答えたかった。過(guò )ぐる(🌞)三十年(🥫)が二度と私の生(🆕)涯しょうがいに来な(✊)いよ(🚚)うに、(🎸)あ(🤖)の(😛)叢(có(🤧)ng )書そう(🥦)しょに入(rù )れ(🖊)るはずの私の著(🛸)作も二つとは私に(🍄)ないもので(👾)あ(📀)る。長い労(👺)苦と努力(🖇)とから(😿)生ま(🐡)れて来(🏺)(lá(🌿)i )たもの(🌂)として、髪も白さを増(🚴)すばか(💻)りのような(🔦)私(♊)(sī(⛷) )の年(🍕)(niá(⛺)n )ごろに、受(shòu )けてやま(✨)しい報酬(🏣)であるとは思われなかった。
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