「し(🏌)かし、女(nǚ )でも何(hé(🌴) )でも働(dòng )くところですネ」と(🚪)子(zǐ )安は別れ際(jì(🛢) )ぎわ(🔩)に高(gāo )瀬(🍷)に言っ(🐢)た。
毎日(🚐)のように高瀬(lài )は塾の(🥋)受持の(🙉)時(shí )間(jiān )を済まして(🕝)置(zhì )いて、家(jiā )へ(💓)帰(guī )ればこの畠(🕯)へ出た(🥉)。あ(💛)る日、(🖕)音吉が(🚈)馬鈴(🔓)薯(🛎)じゃ(😳)が(🦔)いも(🍆)の種を籠かご(👎)に(🍫)入れて(✒)持って来て見(🕷)る(🌫)と、(🔻)漸(🌇)く(🎧)高瀬(là(🌪)i )は畠の地(🥜)な(🆚)らしを済まし(🗻)たところだった。彼(bǐ(🌂) )の妻――お島はま(🍇)だ新婚(😑)して間もない髪(fā )を手(👕)拭で包み、紅(hóng )い色の腰巻などを(🗜)見せ、(🕐)土掘(jué )りの手伝(♍)(yún )い(🍚)には似合わな(🍞)い都会(huì )風(fēng )な風俗(sú )な(🛋)りで、土のついた(🎋)雑草の根だの石(😇)(shí )塊(💛)いしころなどを運んで(🚕)いた。
新緑の(🧐)頃(qǐng )のこ(🤘)とで、塾(🐵)のアカ(👳)シ(🐁)ヤの葉(🤭)(yè )は日にチラチラする。薮やぶ(🙉)のように(🔡)茂り重なった細い(🦎)枝(🌗)(zhī(🍊) )は見(jiàn )上(📞)るほど(🏩)高く延びた。
「広(guǎng )岡先(🥡)生も随(🎐)(suí(😵) )分(fèn )関かまわない人で(🌳)すネ」
と高(💘)瀬(lài )が桜井(🏛)先(xiā(♊)n )生と正木(mù )大尉と(👒)の居る(🔴)前(⚽)で(🐥)言う(🛹)と(🔗)、大尉は笑(🦒)って、
これと擦違す(😽)れ(🛁)ちがいに(⤴)越後えち(🔭)ごの(🕤)方からやっ(💠)て来(lái )た上り汽車が(🍼)やがて汽(qì(🎐) )笛の音(yīn )を残して、東(🏧)京を指して行(háng )っ(🧝)て了(🛡)っ(😬)た頃(qǐng )は、(🧙)高瀬(lài )も塾の庭(tíng )を帰(🏵)っ(🐪)て行(🐫)っ(🕘)た。周(zhōu )囲あたり(⏲)には(🤘)あたかも(💳)船が出た後の港(gǎng )の静かさが(💓)有(yǒu )った。塾(🤡)の庭(🧑)(tíng )に(🧗)ある桜(🚛)(yīng )は濃い淡い(🍯)樹の影を地に落(💂)して(🐂)いた。谷(gǔ )づたいに高(gāo )瀬(là(🎯)i )は独ひとり(🔄)桑畠の(😀)間(🎖)を帰(guī(🤙) )り(💖)ながら、都会(huì )か(👬)ら遁のがれて来(lái )た自分の身を(👽)考えた。彼が近い身の辺ほとり(💈)にあ(🧠)った見(🔃)せかけの生(🏽)活(👺)(huó )から―(👅)―甲斐かいも無(wú )い反抗(kà(🕍)ng )と心労と(👥)から――その(🏠)他(📺)あらゆるもの(🖖)から遁(dùn )の(👟)がれて来(🔫)た自分の身(shēn )を考えた。もっ(⛅)と(💃)自(🏞)分を新鮮に(❣)、そして(🚐)簡(jiǎn )素(⚡)にするこ(🍯)とは無いか。そのため(🗾)に、(📱)彼は他にも(🧞)あった教師(🎉)(shī(⬅) )の口を断り、すこし土で(⛲)も掘(jué )って見よ(🐄)うと思(🎬)っ(😪)て(👨)、わざわ(🔭)ざ(🚋)この寂しい田舎(🐫)へ入って来(💬)た。
正(zhèng )木大尉が桑畠の石垣(📹)を廻ってニ(🐻)コ(😏)ニ(💾)コしながら歩いて来(lái )た。皆な連(🆎)立って教(🥢)(jiāo )員室の方へ行って(📈)見(jià(🦕)n )ると、桜井先(🎦)生(shēng )は早くから(🐣)来て詰(jié(💜) )掛けていた。先生は朝の(🔱)う(🕛)ち(🤙)に一度中(🎌)棚まで歩きに行(há(🌝)ng )って(❌)来たとも言(yán )った。
と串(chuàn )談(tá(🚱)n )じ(📧)ょ(📶)うだんらしく高瀬(lài )が言うと、お島は縁(🔓)側か(🗣)ら空を眺(tiào )めて(🗯)、
「(➖)広岡さ(👰)んも今、上(🔞)田(😽)で数学の塾を開いてますが、余(yú )程の逆(🍱)境でしょう…(🐎)…まあ、私(🙋)共(😶)も先(xiān )生に同情して、いくらかの(🔛)時間を助(👒)す(🐞)けに来て(📡)頂くことにしたんです……それに、君、吾々の(🛣)塾も(☝)中(👙)学(🚮)の設備(㊙)をして(🎏)、(🐉)認可でも受けよう(🥇)というには、(🎃)肩書(🕥)のあ(🐩)る人が居(🍽)ないと一寸(cù(🌵)n )ち(🎇)ょっとこ(♈)れで都合(🤫)が悪い(❌)からネ(🚶)」
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