しか(🐦)し、かれにとって(🤗)いっそう不安(Ⓜ)に(🏫)感じられたのは、今朝の板木の打ちかたについ(🕟)て(😒)、大(✉)河無門(🈵)がぬれ(📇)ぎぬを着せられてい(🎓)るこ(😌)とであった。
「(🧟)出して(♌)わる(🕺)いこ(🗨)とは(🤐)ない。し(🍙)かし、出(🥟)さないほうがいいんだ。少なく(🤭)とも、(🚚)今朝の話には(♎)、出さな(🎐)いほうがよかった(🔠)んだ(😛)。」
もう(😚)そのころには、塾生た(🚀)ち(🔒)は(🍇)、室内(nèi )の掃除(🍅)整頓をす(🛌)べ(🎟)て(⏩)終わ(😿)って、(🛑)最後に、廊(🎉)下や、玄(🅾)(xuán )関げんかんや、そのほかの(🖱)出(🥌)入(rù )り口の掃除(😽)にかかっているところだった。むろんそうした(😰)掃除も、分担(😿)(dān )ぶん(🤔)たん(🧙)は一(📼)(yī )通りきまってい(🚕)たが(🎀)、厳密には境界が定めら(🔛)れないために、塾(🗃)生(shēng )たちはかなり入(rù(🖕) )りみだれて(🍙)い(✉)た。
(📦)この一週間は、塾生たちにとっ(😃)ては、まったく(🌴)奇(🚽)妙きみょ(🅱)うな感(♍)じのする一週間(🖕)だった。朝倉先(🔨)(xiān )生夫妻も(🛏)、次郎も、生活(🏏)の細部の運(🖐)営(👓)につ(😴)いては、自(zì )分(🈲)たちのほうから(🚆)は、何(📓)(hé )ひとつ指図さしずを(❓)せず(👖)、また(🛹)、塾生たちから何か(🐐)たずね(📋)ら(🛶)れても、「ご随意ずい(🐋)いに」(🔚)とか(🏩)、「適当(💯)に考(🎻)えてやってくれ(🙎)たまえ」とか、「みんなでよく相(🍌)談してみ(🎀)るん(🔂)だな」と(📴)か(🚍)いったような返事(shì(🆘) )をす(📁)るだけだった(🌫)ので、と(📤)かくか(⛰)れ(💀)らはとま(📔)ど(💯)い(🍿)した(👗)。中(🎨)に(🌫)は、それをいいことにして、ずるく(🎣)かまえる(💞)も(🏎)のもないではなかった。その結果(guǒ(😝) )、む(🦕)だとへ(🕌)まとがつぎつぎに(🐕)お(🔫)こり(❣)、かれらの共同生活の(✏)すがた(📡)は、見た(👒)眼(yǎn )めには決(jué )していいもの(🕰)では(🐚)なかった。時には(✴)、不規律と(⛵)怠慢(🥄)たいまんだけが塾堂を支(💤)配しているの(🕝)ではな(👎)いか、(🎅)と疑われるような場(chǎ(🤹)ng )面もあ(🆖)り、も(😿)し(🤸)学ぶことよりも批(📇)評するこ(😝)と(🕳)により多くの興味を覚えている参観(😫)者(🔻)(zhě )がたずね(⛽)て来たと(💿)し(🌄)たら、(🐋)その人(🐾)は、批(🚹)評(👆)の材(cái )料をさがすの(✊)に、決して骨(gǔ )は折れな(✨)かった(⛳)であろ(🎉)う。
「強制される(🦎)と、どんな不(🅾)合理(lǐ )な(🔟)ことにでも盲(máng )従もうじ(💖)ゅうす(🐖)る。おたがいの相(🚏)談(tá(🧝)n )に任(💖)(rèn )さ(🎳)れ(🎞)ると、なまけ(🥤)られるだけな(🔨)まける工夫(🕺)をする。もしそういうこと(🎬)が人(rén )間(📜)(jiān )にと(🥑)ってあた(🐙)りまえの(🎍)ことだとして許(xǔ )され(🚒)るとすると、いった(🦐)い(🏰)人間の自主(zhǔ )性(👩)(xìng )とか良(liáng )心(xīn )とかいう(🦍)もの(🕕)は、どう(🧑)いう意味をもつことになるんだ。いや、い(❎)つに(🧘)なったら、人間はおた(🎶)がいに(🛁)信頼(🍶)し(♊)んら(🆘)いのできる共同生活(huó )を営(yíng )いとなむこ(🌊)と(🍕)ができるようになる(📑)んだ。」
「最初の朝にして(➡)は(🔧)、(🔵)めず(📺)らしいこ(🚗)とだ(🛬)った(⏱)ね。時(✍)刻(kè )が非(🧡)常(📻)に正確だ(🍜)ったし、それに、打(💭)ち(🎙)方がち(⛴)っ(🎞)とも寒そうでなかった。」
朝倉(🙏)先生は、かつて次郎(láng )に、「(👅)現在(📉)(zài )の日(rì )本の指(zhǐ )導層の大多数(😝)(shù )は、正(🔠)(zhèng )面(🍺)からは(🈸)全(🍙)く反(🔵)対(duì )のできな(🙋)いようなこ(❣)とを理由に(💹)して、(😔)自分(fè(🏅)n )た(🚁)ちの立(🧤)場を(👺)正当化したがるき(📵)らい(🍒)が(💼)あるが(📐)、そうしたずる(😗)さ(🐙)は、(⚡)ひと(🅿)り指導層(cé(🥂)ng )だけに限られたことでは(🆚)ないようだ。たいていの(🍕)日本人は(😔)、何(🏉)かというと(💏)、表面堂(táng )々(🔘)と(🈺)した理(lǐ )由で自(zì )分(📄)(fèn )の(⌚)行動を弁護したり、飾かざったりする。しかも、(🐉)そ(🚓)れ(🍴)で他(tā )人をごまかすだけでなく、自分(🕋)自(📣)身の良心をごまかして(🚖)い(🙎)る。それ(🛀)をずるいなどとはちっ(💩)とも考えない。これ(🏚)はお(🆔)そろし(🚽)いことだ。友(yǒu )愛塾の一つの大きな使命(🐢)は、共同生活(🛸)の実(🏜)践(🐱)じっせんを通(🐋)じて、青年たち(🥪)をそうした(⏯)ずる(💰)さから救い、真理に対しても(🦖)っと誠(🌘)実な人(rén )間にしてやること(🔰)だ。」(🕺)というよ(🌩)うな(💼)意味のこ(✳)とを、いったことがあ(😿)っ(🚕)たが、次(🕙)郎は、便(biàn )所(👮)の中か(🔣)ら、飯島のう(🎐)し(💟)ろ(♟)姿を見お(⏬)くりながら、そ(💺)の言葉を思(🥧)(sī )いおこし(🔙)、今(jīn )さらのように(📹)、(🚺)大きな困(kù(🏐)n )難(🔥)にぶっつ(🖨)かったような気がしたのだ(☔)った。
「す(🛀)いぶん、ちゃっかりしているなあ。」
解(🏢)散(🌯)するまえに、朝倉先生(📕)(shēng )が言(😗)った(📕)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025