「僕は、い(😐)やだ(🔟)。」
大沢は(💷)自(zì(📿) )分(🗝)でそう言っ(🍖)て、次郎を笑(xiào )わした(🥖)。次(👾)(cì(💩) )郎は(📀)、それですっ(⛳)かり(🛋)彼(🐻)(bǐ )に好感を覚(🌑)えたらしく、坐(⛲)りかたま(📐)で楽にな(🏸)っ(👷)た。
(母(mǔ )さ(🔡)んやお祖母さんなんかを相(🦏)手にするのが、(🧕)ばかばかしい。)
(🏪)だ(💂)が、彼の詩につ(💏)いて、これ(🙍)以(yǐ )上の(👪)ことを語(yǔ(🎆) )るのは、今は(🛑)その(📻)時期で(🙆)は(🚐)な(🍻)い。何しろ(🎱)、彼はまだ、(🛒)歌一首作るにも、指(🗿)を折って字数を数え(😗)てみなけ(✴)ればならない程(chéng )度の幼い詩人(rén )だったし、それ(🕍)に(📐)、恭一の詩に(🤱)対してある(📗)妬ましさを感じていたと(🍊)しても、彼の身辺には、詩以上に切実(shí(🍝) )な問題が(🥋)まだ(🕕)たくさん残されていたからである。
「ず(🈺)っと(🐲)田舎の親類の家にい(🐚)たもんだか(🏊)ら……」
第一、(🐥)入(🕋)学(🤼)(xué )の(🤑)当初から(🤲)、五年生の間(🥔)に「生意気な新(🔼)入(🌑)生」として有名にな(🕊)って(🚺)いた彼は、彼(bǐ )ら(🍋)に鉄拳制(🎗)裁の(🛠)口実を与(🍍)えまい(🤽)として、校内(🚟)では無(🍢)論(lùn )の(🚛)こ(🔸)と、ちょっ(♈)と散歩に出(🕖)るのに(🕺)も、始終頭をつかい、(🚬)気を張っていなけれ(🎃)ばならなか(🌥)った。「狐」や「三(sān )つボタン」の(🦋)ような上級生に対し(🙌)て、(🌉)卑屈ひく(🐘)つに(🦅)もならず、言(🎿)いがかり(🌦)も(🗼)つけ(📻)られないよう(🎴)にするには、(💲)次郎の苦心も、実際並(bìng )たい(😍)て(🎧)い(🔙)ではなかったのである。彼はちょっと門口を出るのにも、必ず(🙇)制服制(zhì )帽をつけてい(⬇)た。街角では、一応四方(🎴)を見渡し(🤞)て、五年生の姿(🎓)が見(🎻)え(💹)る(➡)と(⏬)、相手が(🎛)ど(🔚)こを(🙁)見(jià(🎮)n )てい(🦐)ようと、それに対してきちんと敬(jì(🎣)ng )礼(🍉)(lǐ )を(👰)した。むろ(🚨)ん(😄)、校則(zé(🍊) )は、ど(😱)んな些(xiē )細な(💾)こ(✉)とでもよく守っ(📚)た。そ(🈴)の点では、(🎨)人一倍(📡)細心な恭(💟)(gōng )一ですら、彼の几帳面きちょう(⏳)め(🍇)んさ(👼)をおりおり冷(🍑)やかしたくらいであった(💞)。そ(🧜)の代(dài )り、彼は(🏊)、今後(🈵)(hòu )五(wǔ )年生に無法な暴行(👫)を加(jiā )えら(🥗)れ(📱)た(👆)ら(📕)、退学(🏖)(xué )処分の危(wēi )険(xiǎn )を冒しても(🍮)、思いきっ(🖨)て反抗を試みようと、(🛹)固く心(🥃)に誓(shì(🤸) )っていた。彼(🧑)が(🚸)彼(📵)の小(🎤)刀(dāo )ナイフ(🍹)を筆入に入れない(😳)で(📅)、いつも衣(yī(🕜) )嚢か(🦍)くしに入れていたのも、(⚾)実はそのためだ(🌘)っ(👱)たの(🕞)であ(🌼)る。
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