更に二(🔯)年ほ(❎)ど(🦅)過ぎた。塾で(🤥)は更(gèng )に(😙)教室も建(🌯)増したし、教員(👐)の手も増ふやした。日下部(bù )くさかべと(📨)いって塾(🤶)(shú )の(👑)ためには忠(zhōng )実(🚒)な教員も出来たし、洋画家の泉(😽)も一週に一日か二日(😡)程ず(🆎)つは小県(xiàn )ち(🛋)いさが(🍞)たの自宅の方から通(📇)っ(📵)て来てく(🥨)れる。しかし以(yǐ )前(qián )の(⏳)ような賑(✊)にぎ(🏳)やかな笑い(🏽)声は次(🍳)第(👿)に減って行った。皆な黙って働(⏸)くように成(🏇)った。
新緑の頃のこ(📙)とで、塾のア(📽)カシヤの葉は日にチラチラす(🏚)る。薮(🦅)やぶ(🏋)のよ(🎀)うに(😯)茂り重なった細い枝は(🚘)見上るほど高(🕑)く延びた(🃏)。
(🏄)不(⏫)思議な(🐁)風体ふうていの百姓(🦒)が出(💻)来(🌌)上った。高瀬は頬冠(guàn )ほ(👴)おかぶり(🎂)、(📤)尻端折(🌺)し(🛷)りはしょりで(🍏)、(🚅)股(🦔)引(yǐ(🏪)n )ももひき(🗑)も穿い(🍤)ていない。そ(👍)れ(➕)に素(🖕)(sù )足だ。柵さくの外を行く人はクス(🛠)クス笑(xiào )って通った(🥊)。とは言(yán )え高(🍧)瀬(lài )は関わず働(dòng )き始めた。掘起した(♍)土の(🌼)中からは(🈳)、ど(🔆)う(🔜)かすると可憐か(🌩)れんな穎割葉かいわればが(🦉)李(lǐ )すももの(📻)種につ(🗡)いて出て来る。彼は地から直(🤝)接(jiē )じか(👄)に身(🌹)体へ伝わる言い難い(👑)快感を覚(🔙)えた。時には畠の(🚄)土(🥍)を取っ(🍸)て(😖)、それを自分の脚あし(🚊)の弱い皮膚に擦(👸)(cā )こ(😃)すり着け(🎟)た。
「どうです、(🈚)弓(gōng )は(📮)。この(📝)節はあまり(🔧)御(yù )彎(🍇)お(🕞)ひきに(✋)成(🕖)りませんネ」(🥘)
「(🚾)さあ、パン上(shàng )げるか(🎊)ら、お出(chū(🧓) )いで」と(🔻)彼(👼)女(nǚ )は娘を呼(👫)んだ。
「今咲(xiào )いてます(🏫)のは、(⚽)ホ(🔃)ンの丸(🔮)咲か、牡(mǔ )丹(dān )ぼた(🗒)ん種ぐら(🦄)いなものです」と学士は高(🤓)瀬に言った。「真(zhēn )実ほんとう(🌱)の獅(shī )子しし(🚺)や手長と成ったら、ど(🕳)うしても後おくれますネ。その(🚕)う(🐈)ちに一つ塾の先生方を御呼(🈲)び(🏛)申し(🦔)たい……何(hé(🔍) )がなくとも皆さん(🦅)に集(👭)って頂(🕎)いて、これ(🚢)で一杯進あ(🐼)げられるよ(🀄)う(⬛)だと可(kě )い(🥥)いん(🎚)ですけれ(❇)ど(⛴)……」
(🐊)と窓の方(fāng )を見る(👨)生徒もあ(🎫)る(🥠)。庭に出た青(💗)年は桜の枝の蔭を尋ね廻っ(💈)ていた(🦗)が、間もなく戻って(😼)来て、捕(😂)えたものを学(xué )士に勧めた。
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