「そう(😏)か(🌏)も知(zhī )れま(💍)せん」
と(🐵)つ(😍)ぎには(🚖)安(🌘)(ān )場の作戦が奇功を奏そうし、スクイズプレ(🚴)ーで(📅)また一点(💐)(diǎn )を取った。
「(🎙)それはぼくもよく(🛎)ないと思(🏥)う、しか(👃)し(💐)そんなこ(👪)とは忠(🔉)告(♊)ですむことだ、一度忠告(gào )してき(🕺)かなかっ(👦)た(🥍)らそ(🍿)のときに(✅)第(🍇)二の(💱)方法を(😌)考えようじゃな(🐧)いか(🦉)、ぼくは生蕃せいば(🌹)ん(🏼)のことでこりた、(🙁)生蕃は決(👞)して悪いや(🚈)つ(🏊)じゃなかっ(🎎)た、だがあの(📍)とき諸君がぼくに同情して(⛔)生(shēng )蕃を根底(🍫)か(❣)ら(🖱)にくん(🗃)だ、その(🕷)ため(🏿)に彼(🤮)はふたたび(🛤)学(✅)校へくることができなく(🐌)なっ(🥕)た、ぼくはいつもそれを思(sī )う(🔊)と、われわれは感情に激(🎮)げ(🐝)きしたた(😄)めにひとりの有為(wéi )ゆういの(⛓)青年を社会(🗄)(huì(🚪) )から葬ほ(📸)う(🗜)むるこ(💌)とになったこと(🍝)が実(💄)(shí(🛄) )に残念(🌞)で(📛)た(📔)まらん、(👛)人を罰するに(🛂)は慎重しんちょうに考(kǎo )えなければならん、そうじゃな(🕧)いか」
「さあど(⛺)こです(😻)か(💅)、な(💾)んだか大(🆘)変にお急ぎで(🥛)い(📹)らっしゃいました」
見(🕑)よ! 黙々(⚡)塾(🐴)の一隊(duì )! それはマー(🦆)クの着(🚅)いた帽子もなく揃いのユニ(🚌)フォーム(📓)も(🧝)ない、かれらは一様にてぬぐいで鉢(bō )巻きをしていた、かれらのきたシャ(🔚)ツには(🌙)メリヤ(🌝)スもあればねずみ(🔏)色に古びたフラ(🛹)ンネルもあり、腕のない(🥩)じゅばんもあった、かれ(🙌)ら(🌐)は大抵たいていさるまたの上にへ(❤)こ帯(dài )をきりきりと巻き、結び玉(yù )を後ろへたれていた、かれ(♈)らのはいて(👛)る(💫)の(😾)は(👁)車(🎞)夫のゴム足(🤲)袋たびもあれば兵隊(🅱)の古靴もある。九人(♌)は(☔)こ(👡)とごとく(✝)ちがっ(🚛)た(✍)服(fú )装、そ(🛐)の(💾)先頭にコーチャーの安場(🏿)は七輪し(🐘)ち(🎺)りんのような黒い顔(🔩)をしてこけ(🥣)色になった一高の制服制帽(🤗)で堂々(✔)と歩(📎)いて(🔒)く(🎨)る(🕒)。
「すりこぎ(👋)をふ(🌅)りまわすなんてつまらね(🎁)えまね(🥊)をす(😼)る(🏐)も(🙏)んだ」(🐁)
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