かれが(🌰)、便(🍡)所に通ず(🤞)る廊下(xià )の角をま(🖤)がると、一段さがった入(🍛)り(🍮)口(🌂)のた(🚦)たきの上に立っ(🛶)て、何(💫)か(🎛)しき(🦄)りと声高こわ(🍫)だかにが(🕷)なりたてている一人の塾生が(⬆)いた。見ると(🔩)、飯(fàn )島好(hǎo )造だっ(🍥)た。
「(🐬)私(📩)は(📖)、率直そっちょくに(🌊)言うと、君らが私(sī )の期待を裏切らないだ(🍈)ろう(🚮)という(⚫)こと(🐑)に(🐎)ついて、残念ながらまだ十(shí )分(fèn )の自信を持つことができ(🏡)な(🦑)い。というのは、今朝の(💇)板(💁)木が、あ(🥅)まりにもながく鳴り(🐗)つづけたからだ。あ(🔼)れ(🕓)ほど(✉)辛抱(⏮)づよく、しかも、あれほど(🔊)おだや(🚤)かに(🧙)鳴りつづけた(🚞)ということは、一方では、あれを打っていた一(⚡)(yī )人(🚆)の塾(shú(🖲) )生の心の(🚤)深さを物語るが、また、一方では(📑)、その(🍐)一人をのぞ(🌂)いた(🏺)多(🏳)(duō )数の塾生(shēng )の心の浅さを(💗)物語(🔂)(yǔ )るこ(😕)とにもなっ(🤸)たのだ(🌘)。君(🏠)らの大(dà )多(duō(😼) )数は(💨)、板木を打(🚮)った(🏔)一人の塾生が(🥧)あ(🗨)れほどの誠(🙊)意を(⌛)示したにもかかわらず(🔩)、容易にそれにこたえよう(🖨)とはし(🚴)なかっ(🐠)た(🔻)。君らにと(🔀)っては、その誠(📸)意より(⛲)も、寝(🏣)床ねどこの中(🤥)のぬ(📯)く(😜)もりのほうがはる(🦒)かに(📍)たいせつだっ(👀)たのだ。あたたかい寝(qǐn )床の中(zhōng )で、(😍)うつ(🐪)らう(😗)つ(🧔)らと、できる(🌑)だけ眠ねむ(🏇)りを引(yǐn )きの(💖)ばす(👑)ことを、人(🤬)間の誠意以上に、たいせつにする(🏄)心(xī(🐺)n )、これは決して深(📊)い(😰)心だ(🍏)とはい(📡)えまい。……もっとも、(🎦)君(jun1 )らの(🧚)中に(😻)は、内心(xī(👥)n )それをいくらか恥じてい(🔹)たも(🌑)のも(💞)、(🖥)おそらく幾人いくにんかはあっ(💽)た(💋)であろう(🙌)。気がと(👚)がめ(🚆)るとい(🎗)った程度(🛳)なら、ある(🔀)い(🦗)は(🦐)君らのすべてがそうで(😫)あった(🍣)のかもしれ(📍)ない。しかし(🏂)、それも(🙉)結局は何の役に(😃)もた(⏰)たな(🕡)かっ(📿)たのだ。では、なぜ役にたた(👠)なかっ(🧢)たのか。今(jīn )、君らに真剣(jiàn )しんけんに(🚰)考(kǎo )え(💽)てもらい(🖌)たいの(🚔)はこの一点だ。――(🐆)」
「それ(🥝)に、今朝はす(♿)いぶん寒かったし、平(🏞)木(mù(🚓) )中佐どころで(♿)はな(👘)か(🔅)ったん(🌌)だ(🙏)ろう。」
次郎は(🦋)、い(😆)きなりぴ(😄)しりと胸に笞むちをあてられたよ(🚫)うな気がした。か(🐄)れの眼に(🐃)は、大河の、今朝の(🧒)しずまりきった(📖)静(jìng )坐(🐞)の姿(zī )がひ(📞)とりでに浮(fú(📹) )う(🔷)かんで来(lá(💎)i )た。むろん、先(👘)生に返(🧝)す言(yán )葉は(📘)見(💋)つか(🍐)らなかっ(🛥)た。先生は、すると、微笑び(📠)しょうしな(👤)がら、
と(💷)、みんなにきこえるような声で言(🦀)いながら、教壇きょうだんをおり(🅿)てかれのほ(🎌)うに近(jì(💽)n )づい(💋)て来(👓)た塾生(shēng )があった。飯島(🛄)である。次(cì )郎は(⏹)思わず苦(kǔ(👑) )笑した。何かむかむか(🔸)するもの(💍)が、胸の底(dǐ(🏝) )か(🕦)らこみあ(☝)げて来る(🔕)ような(🔺)気持ちだった。しか(🦈)し(🚋)、かれはしい(🔦)て自分を(🤸)おち(🔴)つけ、(👧)
「起きだし(🈺)たようです。も(🗝)うだいじょうぶですよ。」
「先生は、ぼくのや(🌌)りそ(🍫)こないを、どうしてあから(🐂)さまに話して(👒)くださら(🏣)なかっ(🐒)たん(🔫)です(❣)か(👟)。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025