「ええ、見てたんです。地べたを見(jiàn )るの(😷)は無礼だっ(♐)て言うから(🍙)、顔を見て(💛)たんです。」(🏃)
「いい(🥗)気(🥞)味だ。あい(🚸)つも(❗)、たまにはそ(🐟)ん(🚮)な目(🍆)にあう方がいいだろう。」
「恭ち(✖)ゃん、何か聞いた?」
彼(📮)は、一年生の全(🗳)部(🤲)(bù )とはいかなく(🗒)とも、少くとも彼の組の生徒だけでも(😙)、彼と同じ(🤗)気持(😫)になってもらうことを、心から望ん(👀)でいた(💐)。彼は(🔩)あ(🤛)る日(rì )、五六名(🚙)のも(〽)のに真剣にその気持(♍)を話してみた。し(🧝)かし(🦍)、誰もが反(🔦)対(duì )もしなければ賛成もしなかっ(🍂)た。落(luò )第して同(📶)じ一年(niá(🏬)n )にと(😇)どまっ(🔠)ていた一生(shēng )徒などは、嘲るように「ふ(📍)ふん」と答(🔹)えたきりだ(💲)った。で(👯)、彼(🏢)はそれ(❌)っ(🌞)きり(🚿)、誰にもそ(🔡)のことを言わ(➰)なくなっ(⌚)て(🐾)しまった。
彼は、しかし(📝)、(⤵)彼(🕵)のそ(👔)う(👕)した(🖼)孤(gū )独(dú )をたいして淋(lín )しいと(👕)は感(🎷)(gǎn )じ(💞)てい(✈)なかった(🐧)。ま(🍂)た、憤(🐞)りや侮蔑の念(📂)も、たびかさ(🖊)なる(🥘)につれ(📭)て、次(cì(🎯) )弟(🎐)にう(🐝)すらいで行(há(🏞)ng )き、あとでは、かえっ(📹)て、同級(🤤)生に対して憐(👗)憫に似た感じ(🎨)をさえ抱くようになった。こうした感(gǎn )情の(🛹)変化は、彼(bǐ(❗) )にと(🐈)って、元(🏏)来(lái )さほど不(bú )自(zì )然なこ(💺)とではなかった(🚰)。それは、つ(🔱)まり、(🤢)彼(bǐ )がかつて算(suàn )盤そろばん事(😹)件で(😱)、弟(🔣)の俊三に対して示した感(🐋)情の変化と、同じものだったの(🦋)で(✈)ある(😘)。
恭(👸)一はまた顔を(🌖)赧(nǎn )らめたが、
彼(🔷)はそんなふうに思(sī(🏪) )った。ま(📓)た(🏓)、お芳との関係に(⛳)ついても、乳(🍼)(rǔ )母やは(👿)い(💯)つま(🤳)で自(🧛)分(🎿)を(🧔)子供だと(🏽)思(💷)ってい(🉑)るん(👥)だろう、という気が(💘)して(🛥)いた。尤も、(🗂)この(🌹)気持のなか(🔡)には、何(🆎)かしら、まだ割り(🧦)き(🐟)れないものが残っ(🌥)ていた(🔦)。ゆさぶると、底か(🌨)ら、にがいものが浮いて来そうな気さえした。「一番」や「偉(wěi )い人(⛓)」を微笑をもっ(🎁)て読(dú )んで行(👔)く彼も(🍆)、(🍡)「今度の(🌩)母さ(🧤)ん」のくだりにな(📼)ると、だか(🐾)ら、い(🍏)くぶん顔(yá )が(😍)ひ(🙃)きし(📵)まって来たので(🗂)ある。
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