バラエティ番組《高齢 フェラ》2行目ライン
高齢 フェラあらすじ
「やんやと頼(lài )た(🎚)のまれま(🎼)したが、断わることにしました。」
この一週間(🏮)(jiān )は、塾(🀄)生(shēng )たち(🚘)にとって(💱)は、(📪)まったく奇妙きみょうな感(📞)(gǎn )じの(♍)す(💟)る(🙆)一週(🍏)間だった。朝(cháo )倉先生夫(🔸)妻(🧛)も、次郎(😜)も、生活の細部の運(yùn )営については(🧜)、自分たちのほうから(🈴)は、何ひと(🦋)つ指(👣)図さしずをせず、(👰)また、塾(😻)生たち(🌌)から何かたずねられて(🔁)も、(🔟)「ご随意ずいいに」とか(🐉)、「適当に考え(🔣)てやってくれた(🛒)まえ」とか、「みんなでよく相談してみるんだな(🎋)」とかいったよう(🏌)な返事をす(🚛)るだけだったので、とか(🐀)く(🏹)かれら(😕)はとま(✌)どいした。中(zhōng )に(📇)は(🌏)、それをい(🐅)いこと(✅)にし(📽)て、(🙍)ず(🦏)るくかま(🧘)えるものも(🐛)ないでは(✝)な(🛣)かっ(🕒)た。その結果、むだと(🎷)へま(👴)と(😚)がつ(🆒)ぎつぎにおこり(🤸)、かれらの共(gòng )同(tóng )生活(huó )の(💘)すがたは、見(jiàn )た眼めには決して(🚹)いいものではなかった。時には、不規律と怠慢(màn )た(🐧)いまんだけが塾堂(🚖)を支配し(🔵)て(🌙)いるのではない(🗂)か、と疑われ(🎯)るような場(➰)面もあり、もし学ぶこ(📱)とよりも批評すること(🥕)に(🤖)より多くの興味を覚えて(🕛)い(🍳)る参観者(zhě )が(🕝)たずねて(🏅)来(💺)たとしたら、その人(🍷)は(🗳)、批評の(👌)材料をさがすのに(🎖)、決して骨は折れなか(💎)ったであ(🚓)ろう。
「すると、起こして(🤢)まわるほうが早いで(🐆)すかね。」
食後には、み(🦉)んな卓につい(👲)たまま、雑(👆)談(🎚)的(de )に感想(xiǎng )を述(🏧)べあった(🌭)りす(🔳)る時(🏇)間(🤒)が設(❕)け(🅱)られていた。次(cì(📍) )郎(láng )は、そ(🍞)の時(shí(😇) )間が来(lá(👛)i )るの(🏐)を待ち(🍠)かねてい(🈷)たように立ちあがった。そして、み(🗼)んな(🎓)に(📀)今朝の起床の板木(♓)のい(💗)きさつを話し、(📇)最後(🐄)に(🧜)つけ加(🕹)えた。
塾生(shēng )た(📀)ちは、かる(👰)くとじたまぶたをとお(🔏)して、窓(chuāng )のす(🥒)りガラス(✉)に刻々に(💿)明(mí(🔏)ng )るくなって行く朝の光を感じながら、(👗)つ(🉑)ぎの言葉(🏛)(yè(💮) )を待っ(🛶)た。軒(xuā(🍙)n )端(🤸)(duān )の(⛲)きばには、(😂)雀(🔐)がちゅんちゅん(😇)と(😜)、間を(🖍)おい(🍅)て鳴きかわしている。
みん(🔩)なが出は(🙋)ら(💗)っ(🔃)てしま(📜)うと、(🏬)次郎(🕤)も一週(📑)間ぶり(🐶)で解放された(🌩)時(🕡)(shí )間(jiān )を持つこ(🧤)とが(🐴)で(🌶)きた。い(📈)つ(😟)も(🕓)だと、(🍾)さっそ(⚫)く(🐖)読書をやるか、(🔔)空林庵(ān )く(🔃)う(📲)りん(📷)あん(😵)に行って、朝倉先(🍉)生夫(🗾)(fū )妻とゆっくり話しこむか(🛌)するはず(🔑)だ(🆖)っ(🏙)た(⏪)が、今日は、事務室(shì )の隣となりの自分の部屋で(🎣)、(❌)机(jī(🎱) )によりか(🧖)かったまま、な(💩)がいことひとりで考えこんでい(📤)た(🛒)。
「そうですね(🥁)。」(🏏)
「お(🍶)はよう(🎧)。ここは何室の受け持ちでし(🤞)たかね(👭)。」
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