むろん、(🐳)他の(🐄)子(🍨)供たちは新校舎の方(📴)に行くつもりでい(📽)た。ところが、次郎は、別れ道のと(🚟)ころまでくると(😏)、道を左に(🎎)とっ(🏳)て、旧校舎の方(fāng )に行こうとした。
「こ(🚁)な(🧕)いだ絵本を買っ(🖕)て(🐇)くれ(🥥)たよ。」
と、お民が(🌖)先ずそれを見つけて言った。み(🏺)んなの視線が次(cì )郎に(✡)集まった。する(👻)とお祖母(🎙)(mǔ )さ(🤸)んが、
仏(🚼)間に這入ると、(🕌)すでに、(✴)新しい蝋(🎠)(là )燭ろうそくに火が(🍈)ともされていて、仏壇が燦(👱)爛(🔑)さんらん(🚲)と光(😸)っていた。念仏の(⚫)声が急(🃏)に繁くなった(🌥)。次郎(láng )は、いつぞ(👻)やそこ(🐪)でお祖母さんを転(🏯)がした(👦)時のことをふと思い浮べたが、念仏の声(shēng )に(📊)圧せられ(🌷)て、そ(🈚)の思(👽)い出(🌐)も(💬)すぐ消(🕺)え(⤵)て(♈)しまっ(🌌)た。
「次郎は賢いね(📨)。」
「ほ(🚲)んと(🌾)?(🥘)」(⏹)
教室の方からは、(🚘)先生や上級の(🥍)児童(⛓)たちが、大(dà )声(shē(🦊)ng )で(📐)叫(jià(🎩)o )びかわしな(💴)が(📅)ら、(🐆)がた(🤑)ぴしと物を動(dòng )かし(📬)て(🏏)いる(🥉)音が、ひっきりなしに聞えて来る(⛲)。
「ど(😞)こへ行ったんだい。」
(ふふん、そのご挨(āi )拶の気(qì )持(chí )も、どうせ明日(🦁)ま(🐎)では(🏢)つづくまい。)
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