「(📐)ばかい(🌇)え、きみはたし(🧣)かに勝て(😂)るのに勝たずにい(😨)るんだ」(〰)
「き(🈶)たきたきた」
(🚓)とい(💿)った言葉(❕)をおもいだした。
「(➰)女と合(🗽)奏したり、手(shǒu )紙をやりとりするのはどうだ」
「どうぞ神(shén )様、ぼくの塾(shú )じゅくをまもってくだ(🗾)さ(🐜)い」
(✊)そ(🤼)れを見(jiàn )て小原はまたいう(😞)。
「つまり球を打(🆒)(dǎ )ってと(😉)れな(🚟)いとこ(🥨)ろへ(🛴)飛(🐲)ばして(🤛)やればいいんです」
そのころ学校内(⚪)で奇怪な風(fē(♟)ng )説が伝(yún )わっ(🔨)た、(🐖)生徒(🦊)(tú(💚) )の中で女学生と交(jiāo )際し(🛠)、ピアノや(🤰)バイ(🛀)オ(🈹)リ(💝)ンの(🌠)合奏(zòu )をした(💷)り、(🛏)手紙を交換したり、飲食店に出入りし(🏪)たりするものが(🈵)あ(🐽)る、いま(⬛)の(💵)うちに探(🛀)(tàn )し(🐉)だ(🥏)し(🎪)て制(😍)裁(🚹)を加(📻)えなければ浦和中学の体(🦋)面に関する。
「い(🤼)い(⏮)えお帰りに(🖤)なりまし(🍹)た」と(🔎)女(🙌)(nǚ )中が横合(hé )いから声をだ(🏪)した。
見よ(👋)! 黙(🥣)々塾の一(yī )隊! それはマー(🔣)クの着(🍍)いた帽(🌲)子もなく(🕡)揃い(⭕)のユニ(🗝)フォームもない、かれらは一様(🍋)に(🆗)てぬぐい(💴)で鉢巻き(🗼)をしていた、かれらのきたシャツ(📶)にはメリヤスもあ(💿)れ(👹)ばねずみ色(sè )に(🐅)古(gǔ )びたフ(🤞)ランネ(🏋)ル(🥍)もあ(👛)り、腕(wà(🍭)n )のないじゅば(🆔)んもあった、かれらは大抵(📹)たいて(🔕)いさるま(🤮)た(💅)の(🤸)上にへこ帯(dài )をきり(🕷)き(👸)り(🔄)と巻き、結び玉を後(hò(🔭)u )ろへたれていた、(🌰)かれらのは(🤪)いてるの(🐏)は車(chē )夫の(🔻)ゴム足(zú )袋た(🤲)びもあれ(📸)ば兵隊(duì )の古(🏮)靴もある。九人は(🥤)ことごとくち(🕔)が(📌)った服(fú )装(zhuāng )、その(➿)先(xiān )頭(🐦)に(😯)コー(🦅)チャ(⬇)ーの安(🌼)場(☝)は七(💍)輪(✈)しち(📟)りんのような黒い顔をしてこけ(🆙)色(🐛)になった一(🤝)高(gā(🔛)o )の(🚏)制服制帽(🎴)で堂(táng )々と歩いてくる。
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