第一、入学の当初(chū )から、五年生(🐌)の間に「生意(🗑)気(🎹)な新(xīn )入生」と(📹)して(🚶)有名(míng )に(🔈)なって(💃)い(🙎)た彼(bǐ )は、(♓)彼らに鉄拳(💬)(quán )制(🥜)裁の口実(shí )を与えまい(👽)として、校内では無(wú )論の(🕓)こ(🌖)と、ちょっ(⛅)と散(sàn )歩(😕)に出(chū )るのにも、(🆖)始終頭(tóu )を(💔)つかい、気を(😡)張っていな(🔥)ければならなかっ(🏯)た。「狐」や「三つ(🌿)ボ(🌋)タン(🐆)」(🆚)の(⛷)ような(🛩)上(🍞)級(🥋)生に(📺)対して(🔤)、卑屈ひくつにも(🖼)なら(📚)ず、言い(🍒)がか(🔯)りもつけられ(🚰)ないように(⛵)する(🍑)には、次郎(lá(🛥)ng )の苦心も、(👥)実際(🤩)並たいて(🏾)いで(🈴)はなか(🙊)ったの(🐑)である。彼はち(🤧)ょっと(💿)門口を出るの(👰)にも(🚃)、必ず(🔝)制(zhì )服制帽をつけ(🦂)ていた。街角(🍬)では、一応(📒)四方を見渡して、五年生(💡)(shē(🕝)ng )の姿が見えると(🤹)、(🕺)相(xiàng )手(shǒu )がどこを見ていよう(🔤)と、そ(🌰)れ(🚲)に対してき(🍑)ちん(😉)と敬(🏩)礼をした。むろん、(🈂)校則(🌙)は、(😊)ど(🌥)んな些細(🍜)なこ(🍗)とでもよく(🎉)守(🕋)(shǒu )った(🐋)。その点では、人一(🌈)倍細(xì )心な恭(gō(📧)ng )一ですら、彼の几(jǐ(🔒) )帳(🏸)面きち(💹)ょうめんさ(🛌)をおりおり冷や(🍑)かし(🚺)たく(🍀)らいであった。その(🎚)代り、彼(bǐ )は、(📪)今(🈁)後(hòu )五年(😿)生に無法な暴行を加えられたら、退学処分(🐋)の危険(🐻)を冒(👃)しても、思いきって反(fǎn )抗を試(shì )みよう(🌶)と、固く心に誓っていた。彼が彼の小刀(🍀)ナイフを筆入(🎶)に入れないで(💝)、(📩)い(🐭)つも(🤵)衣嚢(❣)(náng )かくしに入れていたの(🚛)も、実はそのためだったのである。
「(👃)そうだ(💊)ろう。僕(pú )も四年(🔉)生全体の名でバックする(💉)のは不(🐈)賛成だ。」
(🐒)大沢は(💥)、し(😷)かし、そう言(🐎)って(💉)しまうと、
(🐚)みんなは一せいに恭一を見た。恭(🕍)(gōng )一の青ざめ(🚶)た顔は、今(jīn )度(dù )は急に(🔦)赧くなった。
学課(📤)には彼(bǐ )はかなり熱(🚫)心(🎉)だっ(🚩)た。また、教(😦)(jiāo )科(kē )書以(yǐ )外の(🤹)本も(➕)毎日(rì )いくら(🛳)かずつ読(dú )んだ。たいていは少年向きの雑誌(zhì )や伝記類だ(💯)っ(✉)たが、恭(gōng )一の本(😍)箱(xiā(🍑)ng )か(🚢)ら(🌯)、美しく装(zhuāng )幀さ(🙀)れ(🔉)た(🙎)詩集(jí )や歌集(jí(😼) )などを、ちょい(🐹)ち(⌚)ょい引きだして読(🚩)むこともあった。む(🐄)ろんそのいずれ(🥈)も(🍰)が、彼にはま(🍢)だ非(🕟)常にむずかし(🍮)かった(🌆)。しかし、恭一におり(💭)お(🙁)り解(😥)釈かいしゃく(🅿)し(🥋)てもらっ(🕤)たりし(🐿)ているうち(⤴)に、(㊙)詩や歌のこころという(🕑)ものが、いつとはな(😴)しに彼(bǐ )の感(gǎn )情(qíng )にしみ入って来た。そし(✈)て、(🐹)時(🔀)には、寝(qǐn )床にはいってか(😍)ら、自(💳)分(fè(🎙)n )で歌を考(🌺)え、そっと起(💞)き(🌱)あ(🦖)がって、そ(🚧)れを手帳に書きつ(🎠)けたりする(😂)こと(⛽)もあった(👭)。
「(🅰)少々(🕞)気の毒(dú(❤) )に(🚘)なってくるね(🌜)。」
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