と、自(🖌)分で自分を(🐇)励まし、どうな(🅿)り気(qì )持を落ち(🏟)つける(✝)こ(🏡)とが出来た(👎)。
「本(🤴)(bě(❗)n )田(🎩)の弟を侮辱(rǔ )したくないか(⏰)らさ(🌩)。」(🍵)
「(🌞)そうだ、本田(tián )次郎って(💩)いうん(📂)だそうだ。」
恭一は、それまで(🈲)大(dà )した興(🛄)味もなく、はたで(🐑)聞いていたが(❕)、本(běn )田(🐾)(tián )という名(🎪)が(🈸)出(chū(🏍) )ると、(🔒)ぎくっとし(😩)て(😦)眼を見張(zhā(🤪)ng )った。
(🔯)彼は(❔)、いつとはなしに、そ(♎)んな気がしていた。はっきり(🤰)意識して、そうなろう(🐆)と努めたわけでもなかったが(🕜)、中学に(🛸)入学して以来、日一(🧥)日と(🥅)、(🛥)母や祖母の問題が(💣)その深(💶)刻さを減じて行き、(🐎)このごろでは、(♋)よほどのことが(🦖)ない(🐕)かぎり、たいして(🥅)気にもかか(📦)らなくな(🐐)って(♋)来たのである。それは、た(🚀)し(🏀)かに(🐖)、中(👶)(zhōng )学校と(🛄)い(🛂)うものの(📥)空気(🙂)が(🅱)、(🥍)彼(💮)(bǐ )にいろ(🍢)い(✡)ろの新しい問(💊)題(〽)(tí )をあたえ、彼(😹)の関心(👮)を、急に家庭以(yǐ )外の世界(jiè )に(🐑)まで拡げてくれた結果にちが(🗒)い(✈)なか(🧜)った。そ(🌦)の意味では、(🧙)中(zhōng )学(xué )校とい(⛱)うところも、尊(zūn )敬すべき先生(🔶)がいるいないにかかわらず、人間を成(♊)長させる何(hé(👃) )か(🗜)の魔(🚿)術をもった(🍡)ところだ、とい(🥁)えるであろ(➿)う。
「本(bě(🤨)n )月(yuè )八日(🍑)御地に参上の(🏴)用件(jiàn )これ(🐗)あ(🛹)り、その節は久々にて次郎様にも(🏨)お目にかか(🌊)り度、(🚤)それ(🍇)を何よりの楽(lè )しみ(🤮)に致(zhì )居候」
恭一にそ(🥊)う言われて(💽)、(🎦)次郎は(🍶)あらた(🤼)めて大(😹)(dà )沢を(⌛)見(Ⓜ)(jià(🐬)n )た。張(🔒)りき(📅)った浅(👥)黒い顔(😐)には、頬から(🗑)顎にか(🌘)け(🏀)て一分(fèn )ほ(👹)どにのびた髯(🗾)さ(🥊)え、まばらに見(jiàn )え(🍳)る。どう(🙂)見ても恭(🍌)一の仲間(jiān )ら(🎷)しく(🏰)ない(🛀)。彼は、大(📚)沢が(💪)五年(🔆)生(🐽)でないことがわか(🗄)って急に楽な気持(💯)(chí )になったが、同時に、何(😲)か滑稽なよう(⛽)な気もした。
彼は何(🥧)だかそんな気がして、不(♌)安(🏳)(ān )だった。し(🖨)かし(🕣)、一(yī(🙎) )方で(🛶)は、(🚃)大沢に(🔈)励ましてもらったことがうれしくて(🍔)ならなかった。そして、
「よう(🗡)し、わかった(🧞)。」
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