飯島は(🤑)、それまで、や(🚮)はり入り口の階(🌾)段(💊)(duàn )に立(🌀)っ(❎)て、何(hé )かと指図(🔐)(tú )さ(🕚)し(🏋)ずがま(👄)しい口(🌩)(kǒu )をきいていた。しか(🛑)し、次郎が(🗂)雑(🌘)巾をもって大便所(⏺)の中にはいったのを見(💅)ると(🔩)、(🥫)さすがに気がひ(♓)けたらしく、指図(tú )す(🎈)る(🐹)言葉のはし(🆎)ばし(🕧)がに(👨)ぶりがちに(🅱)な(💬)り、何(🚓)かしら気(🙈)弱さを示(👥)し(🤑)て(🥓)いた。
「飯島なんかも、そうだろう。」
「そ(🆚)りゃあ、あべこべだよ。あんな人だから、郡(jun4 )の団長(🔌)なんかにな(⏩)りたがるんだ。」
(⛩)次郎は、それで安心(📫)する(🏎)気に(👢)はむろんな(🎠)れな(🎅)かった。しかし、夫(🏏)人(rén )がそ(🚓)んな(📺)こ(🍔)とを言っ(🏻)て自分(fèn )をな(🏓)ぐさめるた(🐿)めに、わざわざ自分の(🌅)室に(🍎)やって来(lái )たのだと思(sī )うと(🎴)、何(🚁)か心(📬)の(😏)あた(🤽)たまる思いが(➕)した。そ(👩)して、その日のかれの日記の中に、その(🕦)こ(💽)とが、今朝からのでき(🖇)ごとと(🧒)ともに、大事(shì )に(👧)書きこまれて(🍢)いたことは、いうまでもない。
「(🚏)もうここは(🦔)だいたい(🏗)すんだ(👂)よ(👮)う(🚩)ですよ。」
それは第(dì )二(èr )の笞(chī )だった。しかも、第一の笞(🆕)(chī(🔭) )よりはる(🌨)かにきびし(👅)い(🌶)笞だ(🔸)っ(🏿)た(🦅)。
「べ(🗄)つにこれ(🎐)と申(shēn )す心得(🍸)(dé )もございま(😗)せん(🐴)。ただ定め(🎖)に従(⛵)いましてつきましただけで……」
かれは、(🐽)そ(🚴)う思(🗝)って、われ知ら(🥎)ず眼(👇)をひらき、(🥩)塾(💓)(shú )生(shēng )たちの(✳)中に大河の顔を(🌨)さがし(🖤)た。か(🏉)れは塾生たちの静坐の姿勢(🔥)を直した(🌔)あと、朝倉先生の横(😈)(héng )に斜(xié )ななめ向むき(🤟)にす(🍌)わって(⤵)い(🐥)たので、(⛵)よく(🚩)全体が見(🏌)渡みわたせたの(🌧)で(🥫)ある。
「出してくだすっ(⭕)てもいい(⬆)じゃあり(💾)ませんか。」
(🦖)朝倉先生は(🐚)、そこでま(🐽)た口を(🎆)つぐんだ。塾生た(🥕)ちの中には、話(huà )がそれで終わっ(🤟)たのかと(😕)思い、そっと眼を(🍁)ひらい(👇)て、(🚪)先生の顔を(🤽)のぞいて(⏮)見たも(✨)の(🍥)もあった。
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