大(🍩)きな石(shí )の砂に埋(😕)っ(🦐)ている土橋(🎼)の(🛣)畔たもとあたりへ(🌌)高瀬(🀄)が出(chū )た頃は、雨(🕜)(yǔ )が(♟)彼の(👥)顔へ来た。貧し(📀)い家の軒(xuān )下(xià )には、茶(💟)色な――茶色なという(😌)よりは灰(huī )色な(🔐)荒い髪の(🥝)娘が立って、ションボリと往来(lái )の方(fāng )を眺(🐜)め(🏮)ていた。高瀬は途みちを急ごうとも(✳)せず、(🤦)顔(yá )へ(🏭)来る雨を寧(níng )むしろ楽みながら歩(😪)い(💋)た(😀)。そして寒い凍(🐓)え死ぬよう(🌲)な一(🛫)冬を始め(🚐)てこの山(🌱)の上で越した時分には(👊)風邪かぜばかり引(⌛)いてい(🚶)た彼(bǐ )の身(shēn )体(♈)にも(🤦)、いくらか(🖍)の抵抗する力が出(chū(🔰) )来たこと(🧕)を(🐕)悦(🤳)よ(🎒)ろこ(🕐)んだ。ビッショ(🐃)リ汗をかきな(🛠)がら家(jiā(♏) )へ戻(🕊)って(🤩)見る(👉)と(💸)、その(👽)年(🏉)も畠(tián )に咲(⌛)い(🎦)た馬(💍)鈴(líng )薯の(🦂)白い(🏔)花(huā )が(🕥)うなだ(🎾)れていた。雨に(🔳)打たれる(🛁)乾(qián )い(🦔)た(😔)土の臭(chòu )気(🚗)にお(🥑)いは新(xīn )し(😒)い書(😃)籍を並べた彼(💢)の勉強(qiáng )部(🙂)屋ま(🎏)でも入って来た。
「しかし(😁)、(🐛)君、その岩が好くなって来(😔)るから不思議(⤵)だよ」と(🌼)高(🚳)瀬(là(🦖)i )は戯(🌾)れて(🌅)言(🦔)った。
「これ、繁(fán )、(🆓)塾の先(xiā(💜)n )生が被(bèi )入(rù )いらしったに(🔈)御(🛫)辞儀しない(📔)か―(📰)―勇(🐪)、お前(qián )は(❣)また何(hé )だッてそんな(📮)とこ(🤝)ろに立ってい(🏚)る(💶)んだ(🕌)ねえ(🚁)――真(🧡)実(📈)ほんとうに、高(gāo )瀬(👔)さん、私(sī )も年を取りましたら、気ぜわし(🐇)くな(🎷)って困り(⏬)ますよ――」
「(🍨)なんだか、俺は――気でも狂ち(👫)がい(🦕)そうだ」
血気壮(🕺)さかんなものには静止じっ(📙)としていられな(🛡)いような(😻)陽気だった。高瀬はしばらく士族地(🐨)(dì )への訪(🛀)問も怠(🤵)(dài )っ(🏜)ていた。しかし(🐵)その日は塾の同(🕉)僚を訪(📛)おとなうよりも(💪)、足の(📂)向(🐓)くまま(🍊)に、好(🧖)(hǎo )きな田(🕺)(tián )圃道を(🌴)歩(bù )き廻ろ(🗡)うとし(🤣)た。午(wǔ )後(hò(😐)u )に、彼(bǐ )は(🗑)家(jiā(💓) )を出(chū(🐇) )た。
翌(yì )朝高(⏬)(gāo )瀬は塾へ出(chū )よう(🔊)とし(👋)て、例のように鉄道の踏切のところへ出た。線路を渡って行く塾(📥)の生(shē(😠)ng )徒(tú )など(🖨)もあった。丁度(⏩)そこ(🐅)で与良(liáng )町よらまちの方からやっ(💅)て来る子(🕥)安に逢(😅)(féng )った。毎時いつ(💢)も言い合(hé )せたように(♋)皆(jiē )なの(🏼)落(luò )合う(❔)ところだ。高(gāo )瀬は子安を待(🥩)合せて、一諸(🏤)に塾の方(fā(🌱)ng )へ(🐈)歩いた。
塾(🏟)の小使も(🖕)高瀬には先生だった。音吉は見(💱)廻りに(🔙)来(🥜)て、鍬の持ち方から教(🎯)えた(💻)。
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