塾の(🚘)門前に近い(🏡)ところで、(🍉)二(👞)人(rén )は学(🥖)士に追い附いた(📌)。
「関わ(🎆)ないんじゃなくて、関えな(♑)いんでしょう…(📫)…」
その(🍦)うち(💘)に学士(⛹)の誂あつら(✨)えた銚(🚟)子ちょ(🥧)うしがつ(🕡)いて(🐒)来た。建増(🎗)した奥の部(👭)屋に小さなチャブ台を控(🔩)えて、高(gā(🥉)o )瀬は(🎤)学士とさ(🙂)しむかいに坐って見(jiàn )た。一口(kǒu )やるだ(🚡)けの物がそこ(🦃)へ(🍔)並(🏴)(bìng )んだ。
学(🏀)士が窓のところへ来た。
細い流に(🈵)つい(🌖)て行(háng )っ(🙉)たと(🚨)ころに、本(běn )町(dīng )の(🍻)裏(🍑)(lǐ )手(🚂)に続(🍹)い(🤡)た一(yī )区域がある。落葉(🚜)松(sōng )からまつの(🔚)垣で囲われた草(cǎo )葺く(🥑)さぶき屋根(gē(🛒)n )の家(🌨)が先(xiā(🌜)n )生(🕴)(shēng )の高(🎸)(gāo )瀬を連れて行(háng )って見(👽)せたところだ(😩)。近くまで汁(zhī )粉屋が借(🤝)りていた(🙄)とかで、(😖)古(gǔ )い穴(🤸)のあ(🌜)いた襖(ǎo )、煤(méi )す(🈴)すけ(🎈)た壁(bì )、汚れた障(zhà(🍺)ng )子な(⬆)どが眼につく。炬燵こたつを切った(🎓)あ(🐫)たりは(🚕)畳(dié(⏬) )も焼け(👀)焦げて、紙(🧔)を貼(tiē )は(🥃)り着(📓)けてある。住(zhù )み荒(🐇)し(🧑)た跡(jì )だ(♒)。
「(🐟)……私も今、朝(🦐)(cháo )顔を作ってます……上田で(🐢)はよ(⏪)く作り(🌝)ました……今年はウマくい(🈂)くかどう(🎷)か知りま(🏞)せ(🎥)んがネ、まあ見(🙂)に来て下(😾)さらんか」
桜井先生(⛷)(shēng )の奥さんは庭づたいに隣の家の(🎧)方から廻(huí )っ(😷)て来た高(🛄)瀬に尋(🍛)ね(➕)た。奥(à(🚻)o )さん(⛏)は縁側のとこ(👿)ろに出て、子(😱)(zǐ )供(gòng )に鶏を見せていた。
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