子安も歩き歩き、「なんでもあの先生(shē(❔)ng )が(👣)上田(🏴)から通って被(❤)入い(🥍)らっしゃる時分に(🚣)は(🍜)、大変お酒に酔(🏿)って、(🈹)往(➕)来の雪の中に転がっ(😃)ていたこと(⚪)がある(🐓)なん(🤬)て――そんな話(👏)で(👇)す(🚴)ネ」(🐵)
この教員室(🖨)の空気の中で、広(🤙)岡(🥌)先生は由(🚐)緒(🍃)いわれのありそ(🐨)う(👋)な古(📜)い彫のある銀(🏽)(yín )煙(yān )管(✋)ぎんぎせるの音をポンポン響(🌔)(xiǎng )かせ(🐘)た。高瀬は癖(pǐ(📝) )のよう(😦)に肩を(🍭)動(👏)ゆ(🎫)すって、甘そうに煙草を燻くゆ(🔅)らして(🍱)、(🗑)楼階はしご(🐅)だ(🤭)んを降りては生徒を教え(🥧)に行(👟)った。
(🛃)彼は持(chí )って来(lái )た馬鈴薯の種を植えて見(🛰)せ(🕉)、猶なお、葱(cōng )苗(🕢)ねぎなえの植(😁)え方(fāng )まで(🐥)教えた。
南(nán )の(🥗)障子へ行って(🙋)見た。濡縁ぬれえんの外(💉)は落(luò )葉松からまつの垣(🗒)だ。風雪(xuě(🚘) )の為に、垣も大分破(🍛)損い(❤)たんだ。毎(mě(🗓)i )年(🕝)聞える寂しい蛙の声(🕐)が復(fù )た(🔉)水(shuǐ )車小(⏲)屋の方(fāng )から(🌹)そ(💵)の障(💼)子のと(🍿)ころへ伝(🎋)わって来た。
「まだ私は老眼(🎛)(yǎn )鏡(👸)(jìng )には早過ぎ(📳)る(🈚)――ヤ、これは(🤙)驚いた――こう(🚦)側へ寄せ(🗡)た(🅱)よりも、すこし離した(🌶)方が猶よく見えますナ――広(💪)岡先(💙)(xiā(🗻)n )生、(🚱)いかが」
「(🤕)私も一つ(💴)、先生のお弟子入(rù )をし(⛪)ましょうかネ(👔)」と高瀬が言(yá(💱)n )った(💁)。
「うう(👃)ん、鞠(jū(👛) )ちゃんパンいや(🏻)―(🚞)―鯣」
塾では更に校(xià(🎞)o )舎の建(👎)増たてましを始めた。教員の手が足り(🍴)なくて(🍳)、(🈶)翌(yì )年の(⏲)新(👴)(xīn )学(😯)年(nián )前(qián )には(🐁)広岡理(💓)学(xué(⏸) )士(shì )が上田から家を挙げて(💛)引移って来(lái )た。
高瀬は(😞)庭(🌉)に立ちな(🛎)が(⛓)ら(🌵)、「(👻)二十八で(🕠)す」と(🤢)答えた。
桜井先生の(🌨)奥さんは庭づ(🍮)たいに(🥐)隣の(🎛)家の(✌)方(fā(🎢)ng )から廻(huí )って来た高瀬に尋(xú(🚴)n )ねた(😍)。奥さ(🚃)んは(🔙)縁側(🏉)のところに出(🌎)て、子供に鶏(jī )を見(⛔)せていた。
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