ただ、組(🗾)(zǔ(💒) )織(zhī )に関す(🔋)ること(🔔)で(🥌)、室編成の(🥘)ほ(🌃)かに(😻)、(🔟)生活内容(🥊)の面から、いろ(🍌)いろの部が設(shè )けてあり、全員(🍽)が(👍)期(🍸)間中(zhōng )に、(🆘)一(yī )度はどの部(bù )の仕(shì(🐇) )事も体(🐭)験(🍰)するとい(🏏)う仕組みになっ(👚)て(🚖)い(🔐)たの(🔯)で、その(🚜)運営の方(👊)法や、人員(yuá(🖼)n )の割り(🌌)当(😥)てなど(🚾)につ(💌)いて、いろいろの質(🤦)問(🧕)が出、その説明に大(dà )部分(🐟)の時間がつ(🎸)いやされた(💡)の(🎡)であ(😖)った。
「そ(📟)うか。ちょっと、たずねたいことがある。すぐ(🍦)、ここ(✝)に呼(hū(🥁) )んで(🏟)く(🍯)れ。」
「そりゃあそうだろう(✈)。そ(🥈)れ(🥤)があ(🍒)らわれるのはまだ早(zǎo )いよ。」
コーン、コーン、――コーン、(👅)コ(🕠)ー(🗝)ン。
(🚋)板木(mù )を打って(🐀)いたのは、はたして(👔)大河(hé )無門(mén )だった。シ(🦅)ャツに(🍳)ズボンだけしか(🛬)身につけ(🈚)ていず、足袋たびもはいていな(🤪)か(🖱)った。しかし、べつに寒(🎢)そう(👦)なふうでもなく、両足をふ(🌔)んば(👄)り、頭から一(yī )尺ほどの高(🚉)さの板木(mù )を、近眼(🙏)(yǎn )鏡の(🏙)奥おくから見つめて、(🌽)いかに(🌿)も(🛑)念(🔅)入(rù )りに、ゆっくりと槌(chuí )つ(💉)ちをふ(😢)るってい(🍳)た。
塾生たちのある者にとっ(🐭)ては、朝倉先生のそうしたやり方(🧀)が、(🎇)非(fēi )常に皮肉(💁)に感(gǎn )じられた。
(📹)みんなが出はら(🐬)っ(💬)て(🐄)し(🌑)ま(🕚)うと、次郎も(🚳)一(yī )週間ぶりで解放(📬)された時(📞)間を(🐏)持つことが(👓)でき(🖨)た。いつもだと、さっそく読(dú(🥨) )書(💈)をやるか(✝)、空(🎿)林庵く(🕶)うりんあん(🥘)に行って、朝(chá(📏)o )倉先生夫妻とゆっくり話し(🚷)こむかす(⚽)るはずだったが(🎋)、今日は、事務室(shì )の隣(lín )と(❄)なりの自分の部屋で、机に(🕣)よ(🤭)りかかっ(🖱)たまま、なが(🚆)いこと(🌈)ひ(🔈)とりで(🛥)考(kǎo )えこんでいた。
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