私(sī(🚋) )の五十六(liù(🍚) )という年もむなし(🍘)く過ぎて行(há(😈)ng )きかけて(🚎)いた。かつ(🚙)みさ(👿)んのよ(🥙)うな人が訪た(🙅)ずねて来てくれてもあ(🏿)の土屋(wū )の甥(shē(⌚)ng )や(🖨)子(zǐ )供らの母さんが達(dá )者でいたころのようには話せなかった。ただた(🕺)だ私(sī )たちはそういう昔も(🔳)あったこと(🚺)を(🖲)考えて、互いに(🏷)遠く来た(🧞)こと(🍱)も思っ(📜)た。
「妙なものです(🏿)ね(🙅)。三十(shí )台(🐈)で亡くなった(🦂)人(👟)(rén )は(😝)、(👾)いつまでも三十(shí )台で(📅)いる(🏨)ような(🏇)気(👍)がしま(💄)すね。その人が(👮)五十(🍫)いくつにな(🥞)る(🚉)とは、どうして(🌲)も思われません(💝)ね(🎶)。」
『も(🐆)し(🚒)/\、お(🤵)前まへさんの草履ざう(😴)りの(🆕)紐(🐑)ひも(😲)が解(jiě )と(🌔)け(🚸)て居ゐますよ。』
六(liù(😑) )九(🕣)(jiǔ ) 乘合馬車のりあ(🕶)ひば(👅)しや
と生徒せいとが尋たづねまし(✝)た(🕗)ら、お婆(🐤)ばあ(🔡)さ(❗)んはニツコリしな(👡)が(🐒)ら、提(tí )さげて居ゐる籠(lóng )かごの中(zhōng )なかの蕗ふきの蕾つぼみを(🌄)見(jiàn )みせ(🗡)まして
とそ(👏)の梨な(🎐)しの(⌚)木(👖)きが言いひま(😏)した(⤵)。
父とうさ(🎾)んはこの少年(🌡)せうねんの讀本とくほんを(🍗)書(😣)かかうと思(🔄)お(🥥)もひ立た(🚞)つ(🍆)た頃ころに、別べ(🏍)つにつくつて(🦍)置お(🎱)い(🤮)たお話はなしが一(✍)つありま(🧜)す(🦏)。それは『兄弟きやうだい』のお話(👐)は(💯)なしです。それをこの本(📢)(běn )ほんの(Ⓜ)後の(⛳)ちに(🌮)添そへよ(🔹)うと思お(😫)もひます。
母(📀)さん(⌛)の旧(jiù )ふるい友(yǒu )だちが十(👐)七(qī )年ぶ(⛷)りで私た(👠)ちの家へ訪たずねて来(🌦)たと(🐎)い(🎛)うは、次(⭕)郎に(🤲)取(qǔ )っても心(xīn )の驚きであったらし(📥)い。次郎は今さらのよ(〰)うに、亡なくな(🖲)った母(mǔ )さん(🍔)をさがすかの(🍊)面(🆚)(miàn )持(❕)お(🙁)ももち(🚅)で、しき(📚)りに私たちの話(💉)に耳(🎃)(ěr )を傾けていた(🔝)。私(sī )が(💕)自分(🌼)の部(bù )屋(wū )へやを(🚂)片づ(📚)け、狭(🐸)い四(sì )畳半の(🙃)まん中に小(🥊)さ(🏟)な(⛴)机(😅)を持ち(🚐)出(🤕)し(📠)、平素(🕝)めったに取(💡)り出(🛑)したことのな(👮)いフランスみやげの茶卓(🚬)掛けなぞをその上にかけ、その水(👟)色(🏎)の織り模(mó )様だけでも部(bù )屋(wū(🆖) )の内を楽しくし(🎤)て珍(zhēn )客をもてなそうとし(👿)たころは、末子(🌮)も学校のほうから帰って来(lái )た。末子は女学生(shēng )風(fēng )の校服(🏌)のまま青(🖇)山(⛵)の姪の(🧣)うしろへ来て静かにすわっ(📐)た。いくらかきまりわるげに(👤)、初め(😴)て(🥃)あ(📍)う客に(🗯)挨拶あいさつした(📇)。
木曾き(🚳)その棧橋(qiáo )かけはしといふとこ(🌿)ろ(📍)の(🕔)休(🔠)茶(chá )屋(🕙)や(👤)すみぢ(🐃)ややに飼かつてあるお猿さ(🚖)るさん(💼)が、そん(🍓)なことを(🧐)父と(🎱)う(😁)さん(🐜)に尋ねたづねました。
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