いつかの晩、母が(🎁)あまり變に(🎺)思(🔝)つた(👬)ので、後をついて(🚜)行つた。すると(🌤)父が(🎚)眞暗な(😫)畑(🥌)の中(🚦)にズン/\入つて行(háng )くのを見た。そ(🥋)の(🌛)時(🙀)(shí )には母も何か(🐨)ゾツ(🏻)と身震ひ(🐦)を感じた。母(🔘)は(🦍)、(📳)少(🕟)し(🥝)しやが(🙄)んで、そつちの方を(♌)すか(❣)して見て(🕴)ゐると、父は(🌻)畑(🏧)の眞中(zhō(🥃)ng )に、立つたき(🆘)り(🎿)、じいとして(🕦)ゐた。十(🥦)分(fèn )も、(🦏)二十分も。それ(📽)からそ(🛺)の隣りの自(🐘)分の畑(tiá(🧦)n )の方へ行(háng )くと、又(yòu )、(🥓)やつ(🔌)ぱり立(lì )つたまゝしば(🤸)らくさうしてゐた。と、今度はそこから一(yī )寸(🛩)離れ(🧕)た自(🚆)分(fèn )の(🕌)畑に歩(💚)いて行つた。母に(😃)はちつとも、そのこ(🎣)と(🚵)が分らなかつた。
まづ、そし(🦊)て、根本(běn )的(de )なこと(🎅)が決(jué )められた。それからそれをどういふ(💖)風(fē(😽)ng )にしてやるか、といふこと(🚰)が問(wèn )題(tí )になつた。それは、二、三日(👣)に、地主(zhǔ )の差配が例(🌾)年(nián )の通(tōng )り※(🥞)(「廴+囘」、第4水(🎴)(shuǐ(❕) )準2-12-11)つてくることに(🍄)な(🔼)つ(🦕)てゐるので、そ(🦌)れに(🛢)、(🙄)事(👔)情(🦇)を(🚭)説明し(😹)、す(🏚)ぐ地主に(🔗)交(🍪)渉を始(🚦)め(✌)ることにな(🎃)つた。この時、(💱)その色々な交(💵)渉(dié )の間小作の(🎤)米(mǐ )をど(🍅)うするのか、と云(📳)ひ出(😽)す(📻)のがあつた。そ(🌺)れが又(yòu )相(xiàng )當大きなことなので、中々意(🐧)見が一致(zhì )しなかつた。又(➡)百(bǎi )姓(💟)には、それを最後(🛥)迄(qì )の見通しをつけた上で(🥒)、確實な――手落ち(🎀)のない成算でや(📸)つて行(háng )け(🐢)ることが出來なかつ(😸)た(🗜)。この(🚷)所、先(xiān )生の意見をきい(🚵)た(💕)。校(xià(💘)o )長先生は、まづ、町(dīng )にゐる商賣人に(🌯)自分達所(🈷)有(♉)(yǒu )の畑(🛄)物を全(⏰)(quán )部(bù )賣つ(🐣)てしまひ(😻)、その背水(🕞)の陣で、地主(🛅)に當(dā(🏊)ng )ることに(😉)したらいゝ、(🍠)とい(🛣)ふこ(🚍)とを云(📖)(yú(⚪)n )つた(📓)。それ(🎅)には二つの(🕉)條件をつけ(❤)た。第(✋)一は最初(chū )の地(dì )主への(⏹)交渉(⤴)(dié(🆗) )が不調に終つ(🚣)た(📛)ら、第二は(🦋)地主(zhǔ(👀) )が(🎞)その(📆)結(jié(💃) )果、作(zuò )物(wù )を無理に(🆒)押へるとい(🌑)ふやうな樣(yàng )子(zǐ(🤗) )が分つたら、とい(😕)ふの(🃏)が(⚡)そ(🎟)れだつた。一軒々(🎁)々持(chí )つてゐた(🐧)の(🎼)では(🏇)すぐ押(👠)へられ(⏫)るし、又(🍫)そのた(㊗)め(👂)に、結(🍎)束(shù )が破れ(😬)るお(🦐)それもあつ(🕢)た。先生はかういふ點を防ぐため(💦)に(➰)もこ(🌭)の方法(🚃)は重(👞)(chóng )大で(🙋)あると云つた。かういふ(🙅)事(🛬)は(🗒)百姓(📂)には(🚿)かなり思ひきつ(📎)た(🔐)こ(🎧)とだ(🏸)つたけれ(🌴)ど(🚞)も、それが當(dāng )り前の(🔄)ことのやうに思は(🥢)れる程(👦)(chéng )皆せ(💺)ツぱ(📀)つまつてゐた。
「な(🍙)んか(⏩)えゝごとでもなえべか?(🎄)」(📈)とき(🐱)いた。母が(👣)きゝかへすと、
源吉は前方に眼をやつた。風呂敷包み(🚼)か(🌞)何かのやうに馬(mǎ )橇(✳)の上(shàng )に圓く縮こまつてゐる百姓を見ると、それが自分(✔)たち全部の(👤)生活をそのまゝ現(🎐)し(🍝)てゐる(😙)や(💧)うに源(yuán )吉には思はれた。こ(🦕)のかま(🌙)きり蟲のやうな「敵(dí )」が分らず、(👩)分(fèn )ら(🏃)う(😐)とも(🌥)せず(👩)、蟻やケラの(😁)やうに慘め(☝)に暮(🔭)してゐる百姓達(⛸)が(🛳)ハツキリ見えた。彼等だつて、然(rán )し今(🦀)こ(⛎)そ、敵(👹)(dí )がどいつだか、ど(🐝)んな(👒)畜生だか(🛑)分つ(🦆)たらう(🚯)。だが、こんな(🔏)に打ちのめされた(🌽)善良(liáng )な百(📊)姓達は、もう一(🐍)度(⚓)(dù )、さう(🐝)だ今度(dù )こそは(🗡)、鎌(👅)と鍬をもつ(🌷)て、ふんばつて、立ち上れるか! (🎳)敵のしやれかうべ(🐚)を(🍨)目がけて、鍬をザク(🦓)ツと打ちこめるか!
(🆓)由(👢)(yóu )は(🌯)校長先生を見(jiàn )ると、頭を(🗣)さげ(🌭)た。が、(🔬)何も云はずにすぐ又爐邊に(🚽)坐(zuò )つた。そして(🚗)兩膝頭と顎(♉)が喰(💱)(cā(🧙)n )付くやうに、圓ま(👖)つて寢(🏳)込(rù )んでしまつた。
(⏪)――駄目だ、駄目だ、駄目か(👐)も知れない(🥣)、源吉はさう(⏬)考へた(🤫)。然し(🏇)、え(😻)ツ、口惜(xī(🉐) )しい、(🌑)「覺えてろ!」源吉(🎲)は齒をギリ(📡)/\(🎾)か(💜)んだ。彼は何かに醉拂つたやうに、夢(🎺)中になつてゐ(🛷)た。
石(shí )山が下りる(🍀)と、すぐもう一(🐗)人が壇に上(😩)つた。まだ二十一(💈)、二のヒヨロ/\(🚤)した感じ(💿)のする、(🈳)頭(tóu )の前(qiá(🔥)n )だけを(👶)一寸(cùn )のばした男だつた。が、案外力(lì )のこも(🥤)つた(👜)聲で、(🎌)グン/\、(🐏)簡單に、ものを云つ(🐒)て行つた。大體(tǐ(🐸) )に於い(💼)て(👽)、石(shí )山(📎)の(☝)云(🌠)ふことを認め、直(🐕)ちに小作料減率(☝)の請求(🙃)(qiú )を、全(👽)部の署名をして、地(📬)主に「嘆願」するこ(🤹)とにしては(🛵)ど(🏯)う(📂)か、(🛌)と(⏺)いふ(🙋)ことを云(yún )つ(🔐)た。齋藤(téng )と(🛍)いふ兵隊(duì )歸りの若者だ(🎽)つた(🐡)。
「なん(🌩)ま(⛳)んだ、なんま(🌌)ん(🥍)だ、(🕕)――。」ブツ/\母(mǔ )親が(🧠)云ふのを源(🛂)吉はき(🚴)いた。
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