塵ち(🍭)りを廊下に(🍕)掃はき出すと、かれは(🗃)バケツに(💔)水を(🏻)汲(jí )くんで来(🏅)て、寝間ねまと事(shì )務室とに雑巾(jī(🛠)n )ぞう(👯)きんがけ(🎭)をは(💫)じめた。窓をすっかりあけは(😨)なった、ま(💦)るで火の気のない、二月の朝の(🖥)空(😍)気は、(⛳)風がな(📒)いために(🔵)かえってきび(😅)しく感じら(📇)れた。これまでたびたび同じ(😲)経験(yàn )をつんでき(⛲)たか(📔)れにとっても、仕事は(🏀)決して(🕙)なまや(📲)さ(😞)しい(🖐)ものでは(🏾)な(🚃)か(🧛)った。どう(👽)かすると、手がしびれるよう(🥡)にかじかんで、雑巾(🐛)が思(😬)(sī )うようにしぼれず、(🐢)また、拭(shì )ふいた(🏈)あ(🍎)と(🐩)の床板が、つ(🤴)るつるに(⏸)凍(🎸)(dòng )ることさえあるのだ(🐚)っ(💠)た。かれは、(✈)しかし、(🧡)二つの(🎑)室(👔)を(🏎)す(👤)みから(🙅)す(➰)みま(🚤)で(🗜)、(🚘)たんねん(👤)に拭ふきあげた(🥎)。
七時の(❎)朝食までには、まだ(📫)二十分ほどの時間が(😏)あり(💫)、その間に食(🔜)(shí )事当番(🍗)は食卓(🏾)し(🌝)ょ(🥍)くた(🏽)くの準備をや(🈴)り(👻)、そのほかの(💶)ものは、自由に新聞に(🚰)目(⚽)をとおしたり(🎥)、私用(yò(👸)ng )をたし(👎)たり(🛸)するの(🐵)だった。次(🍭)郎は(💳)、いつもなら、こん(🐿)な時間(📴)にも、(🎪)できるだけ塾生(🛰)(shēng )た(🉑)ちに(🕹)接触(📠)せっしょくし(🥁)て(💂)、(🐴)かれらの感(🎲)(gǎ(🎻)n )想をきい(🌺)た(🕛)りする(🎠)の(🏾)だったが、今(jīn )日は(🧤)、広間(🥁)(jiān )を出るとすぐ、塾長(🌡)室に行き、朝倉先(🍥)生(shēng )に(🍖)向かっ(🎡)て、なじ(🍼)るように言っ(😑)た。
「しかし、ぼくから先生にそう申しておいたんじゃありませんか。」(♒)
「でも(👽)、(⏪)道案内によく引(yǐn )っぱり出されなかったことですね。」
「(🤡)ほう、お(🎻)前か、(🧝)今(jīn )朝の(🎹)鐘(zhōng )をついたのは。……で、どのような気持(chí )ちでつい(🛤)たのじゃ(🈹)な。」(🎒)
「う(🐶)む。それは(👷)きい(📠)た。し(🌳)かし、私が何(📇)もか(💾)も知(zhī )っていたことに(🍖)すると、君の名前(🏗)だけでなく、大河の(🔲)名前も出(chū )さなければなら(🐮)なくなるんで(🈁)ね。」
とこ(🏰)ろ(🏽)で、かれの言葉(yè )が終(zhōng )わ(⚫)る(🤭)か終わらないうち(📹)に、二(èr )三の室から、(📚)急にさわ(📂)がし(🥇)い人声や物(wù(⛅) )音(🍦)が(🔵)、廊下(xià )をつ(🌽)たって(🥌)きこ(🐷)えだした。
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