日本《パキシル 射精》2行目ライン
パキシル 射精あらすじ
馬田は、(📲)機を(🌷)見るにはわり(🏊)あい敏感(gǎn )なたちだった。それに、(🈂)どうせ遠くな(😊)いう(🖱)ち(💿)に(🍺)何(🥁)もかもわ(💪)かるのだ(🙄)と思う(🚑)と、今しいて次(👜)郎を(🔓)けなす必(bì )要もな(🏸)いと(📪)思った。
「(❤)君(🕓)、やけにな(👻)っているんではないか(🌋)ね。」
と、敏子は、(🤜)ち(🚣)ょ(🕎)っと間をおいて、
四人の報告(📔)は、みんな(🍧)をふき出(chū )させたり、憤慨(🗿)させたり、不(bú )安がらせたり(📳)し(🌔)た。しかし、とも(🥈)かくも血書が県庁(tīng )に差出(chū(💸) )され(🤺)るようになっ(🐱)たということ(⬆)で、一(🦊)(yī )応(🏫)納(🚧)得なっとくするよりほかなか(🥔)った。校長が教頭(💴)から(🕺)紙片を受(shòu )取ったあと、(➖)急に様子が変ったということ(📿)については、四(sì )人(🌗)を(🌫)はじめみんな(♏)も(😢)不(bú )審(🔊)に(🏛)思い(♊)、うま(🐗)くペテンにかけられたのでは(😸)ない(👠)か、などというものがいたが、事(shì )情(qíng )は間もなく判明(míng )し(👃)た。それは、(🕕)教員室で先生たちがひそかに話(🌓)し(🈷)あってい(🤭)ることが、(💘)給(🔵)仕の口(kǒu )を(🆙)とおして、いち(🌔)いち生(shēng )徒(🤪)(tú )の耳(📐)にはいって来(lái )たから(🦐)で(⛺)あ(👠)った。
新賀はひょうし抜けが(🆘)して(🖐)三人をふり(⛵)か(🧟)えっ(♍)た(🔺)。三(🚮)人(🍠)(rén )もお(🈳)たがいに顔を見合わ(🈹)せ(👖)ているだけで(🌷)ある。すると校長はも(🚃)う一(💕)度、「いいかね、君らを(🚂)信(🥙)頼(🏂)(là(🛃)i )して(🔥)たの(🎸)んで(🏰)おくよ(🕊)。」と、念を押(yā )し、(📻)「(🕎)じゃあ、私(🐫)はすぐ県庁に出かけなけ(🍙)りゃ(👝)ならんか(🎾)ら(📗)。」と、あたふたと帽子(zǐ(👳) )掛の方に行っ(🐱)て帽(🍵)子を(🚕)かぶった。そこで四人も默ったまま、校長(🍴)のあと(🏋)について(🏞)室を出て来(lái )た、というのである。
「いたずら？ 僕(🗯)、(🌰)馬田がどん(🛢)ないたず(😲)らをしていたか知(🏈)らないよ(👏)。僕(pú )は、馬田が橋の(🚸)ところ(😐)に(⛓)立って道江さんが(🎒)走(💑)って行(🍑)(háng )く(🕦)のを眺(🛡)(tià(✋)o )めて(🚖)い(🌖)たの(🚠)で、変だ(😷)と思(sī(❤) )っただけさ。」
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