「(👮)こ(❕)まるわ(🎗)、あたし。」(🐥)
「そり(♉)ゃあ、事(👻)をあら立(🥍)てれ(😈)ば、いくらでも手は(🅱)あ(😜)ると(🛷)思(sī(🤛) )うの。だけ(📅)ど、同じ村に住(zhù )んでいては(♈)、(🤶)そうもいかないし(👉)、……」
(📐)次郎(🏉)は、学(🤖)校のこんな(❣)様子を(🦃)、(🚫)終日(🦊)い(🤯)か(🍅)にも淋(lín )しそうに見守っていた(📋)。彼(📕)は、(🆓)花(huā )山校(💕)(xiào )長の鼻の移(📇)動の話をきいて(🕌)も(🌯)ほとんど笑(xiào )わな(🌟)かったし、森(sēn )川(👯)の「教(㊙)員適性審査採点表(😋)(biǎo )」を見た時には、むし(🧕)ろにがい顔をして、(🦗)ひと(📒)りで校(xià(🅱)o )庭にぬけ出し(⏫)たほどだった。ふだんから、彼は(📻)そう出しゃばる(📿)方ではなかったが、そ(⛔)れでも、校友(yǒu )会(🥕)(huì(🏔) )の委員会(🔊)などでは(🐈)、(🍤)新賀や梅(🚃)本と(🏼)共にか(👽)な(♟)り意(yì )見(🎎)を発表(⏫)する(🎖)方(fāng )だ(🌤)った。それが(🤕)昨日以来、まった(📨)く沈默を守り(🛎)つ(🍨)づ(🛰)けている。きょ(🎿)う(🔒)はことに(⏲)新賀や梅本に対(🍈)しても(🚮)あまり(🍠)口を(📲)き(🥡)かない。今朝あたりまでは(🤵)、誰(shuí(📝) )もそれを(🈳)気にとめなかったのだが、みんなが笑うとき(👘)に笑いもせず、(🚧)また先生たちの品定めや、事件(jià(🎿)n )のこれから(🔝)の成行き(🔧)について(🔗)、みんなが非常な関心を(🆕)もって(⬅)話(🌌)しあっている(🚆)のに、(📏)自分ひと(🕌)りで(🛍)校(xiào )庭をぶら(📛)つきまわっ(🚔)たりして(♈)いる(🐞)彼(bǐ )の様(yà(🥉)ng )子(👤)(zǐ )が、(🅾)いつま(🐴)でも周囲の注(🦍)意(🔱)をひか(🈁)ないでいるはずが(🧛)なかっ(🕛)た。しかも彼が、同(tóng )級(jí(👻) )生の大(dà )部分(fèn )がまだ(🐐)朝倉(🥛)先生の顔も知(🔦)らな(🔉)い一二(èr )年(🎯)の(📭)頃から、室崎事件や宝(bǎo )鏡(🔛)先生事(shì )件を通(🈳)(tōng )じて先生から大(👴)きな感(🌙)化をう(🚂)け、その後、白鳥会の(😒)一(⛄)員(yuán )にも(🗾)加わって、先生(shēng )の心酔(🍬)者の中でもその第一(yī )人者(zhě )になっ(🕹)てい(🚷)る(🍭)ことは、誰(👄)でも(👿)知っていることであ(🗯)る。こんな時(🔉)こそ彼は(🌯)み(🈴)んなの(✒)先(🍱)(xiān )頭(tóu )に立って活動すべきではないか。そう(🉐)した考え(🐔)が、一般(bān )の(📥)生徒たち(📋)の(👻)頭に浮(👜)んで(🀄)来るの(🛴)はごく自(zì )然(🕧)であった。
「あら、そう(🗿)?(⬜)」
「君(🎨)自(🌚)(zì )身(shē(🐴)n )で?(🔱)」
次郎はご(🎿)まかさなかっ(👥)た。ごま(🔈)か(😋)すどこ(🏸)ろか、そ(🎀)う答えるこ(👲)と(🎳)によ(🍛)って、皮肉(🌹)(ròu )な喜びをさえ味(wèi )わっていたのである。
そう言(yán )っているとこ(😼)ろ(🥤)へ、(🤓)ちょ(🚫)うど徹太(tài )郎が帰って来た。茶(chá )の間に(🎬)はいって(🔪)来て次郎たちの顔(yá )を見(👺)ると、「よう」と声をかけ、すぐ服をぬいで真裸になり、井戸(🥅)端(duān )に行って(🎁)じゃ(❕)あ(🔠)じ(⏺)ゃあ水を(🆑)かぶ(🕤)って(🦗)いたが(⛅)、ま(🔷)も(🍙)なくぬれ(🚓)タオ(🐢)ルを両肩にか(😡)けて(🔟)もどって来た。そして、(💸)敏子に向って(⛪)、
「(🧓)うむ。しか(😾)し(📊)、無理もないね。役(yì )所と(🎬)い(🔻)うところを(🏫)君ら(🙄)は全(⏮)く知ら(🥂)ないんだから。」(🙄)
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