先生(💋)(shēng )は、そう言って、次郎に目くばせ(🌿)した。次郎は待ちかまえて(😽)いたよ(🛶)う(🐥)に、自(🎪)分のそばに置い(🎵)ていた紙袋か(🍚)みぶくろから、ガ(😂)リ(⚡)版(🏩)の(🍪)印刷(🏹)物をとり出し(🕑)て、みんなに配(pèi )布(bù )した。
飯島は(🎛)、いくぶんあわて気味に(🔼)こたえた(😑)。それだけに、(💦)い(♉)かにも(🏅)無(wú )造作むぞ(🔖)うさ(🌘)な(🐳)、(⛔)たよりない答えだった(🥠)。
「気(qì )が(🥐)ついているなら、すぐそう言(yán )ってくれたらよかりそ(🖥)うなものだ」と(🛩)、そんな不(🍻)(bú )平を(💣)もら(🔵)すもの(👻)も(🕧)あ(🛢)った。また中には、「先生は要(🕶)するに(🙋)指導者(💩)でなく(🛶)て批評家だ」などと(🎐)、した(🍟)り(🚠)顔に言うも(😫)のもあ(⏺)った。しか(🍾)し日がたつにつれて、し(🍾)だ(🥡)いにかれら(🛹)の間に取りかわさ(🥑)れ(🌱)出したのは(🤧)、(🌓)「ひまなようで、いや(📣)に忙(🧦)いそ(🔧)がしい」とか、「(🎄)しまりがないようで、変にきびしい」(🌈)とか(🌐)、(🕷)そ(❔)う(⛵)い(✔)ったちぐは(🏃)ぐな気持(chí(🛑) )ちを(🐃)あらわす言(yán )葉(yè )だ(💥)った。
朝倉夫人は、行(🎂)(háng )事(shì )をお(📹)わ(🙋)って(🧖)空林庵(😰)(ān )に引きあげるまえに、わ(🔴)ざ(👡)わざ次(cì )郎の室にやって来(🗼)て、しば(🌦)らく話(📂)しこんだ。その話(🌗)の中にこんな言葉(✏)も(👼)あった。
塾生たちのある者にとっては、朝倉先生(👿)の(🧑)そうしたやり方が、(🉐)非(🍖)常に皮(pí )肉(rò(💠)u )に感じられた。
「(🍤)そうなれば(😨)いいんです(🎸)が、実(👀)際(😑)(jì )は、やはり、なるだけおそくとい(🏝)う(🔆)こと(🥌)に(👠)なりそうに思う(⚽)ん(🌇)です。」
「(🤾)おはようご(🤜)ざいます。」
「私(♟)(sī )は、君らを、良心(🔊)(xīn )をもった自(🥢)主(💀)的な人(📚)間としてここに迎む(🎴)かえた。だ(🚰)から、(🐔)かり(🏬)に君ら自身(🥏)が(🛸)、君らを機械のように(💄)取(qǔ )りあつ(💒)か(🧑)っ(🕔)て(🙌)くれとか、犬(quǎn )猫いぬねこ(🙄)のよ(👠)うにな(📠)ら(👠)し(⏲)て(🌳)くれ(🏿)とか、私(🚴)に要求したとしても(📙)、私には絶対(🔽)にそれができない。私は、あ(🤘)く(🔓)まで、君らが人間(✂)(jiā(💼)n )である(🕓)ことを信(📴)じ、君(😭)(jun1 )らに人間としての行(🍋)動を期(qī )待(🍁)するよりほかはな(🌶)いのだ。むろん私(sī )も、(🥏)人間の世の中(😷)に、(📉)強制(zhì )の必(bì(🚳) )要が全(quán )然(rán )な(🎅)いと(⚽)は思っていな(🎸)い(🦔)。弱い人間(jiā(🤠)n )にとっては、(🛶)やは(👕)りそれが必要(🦁)(yào )なこ(🤨)ともあるだろ(🖤)う(🕉)。時(🐠)には、それが弱い人間を救う唯一(yī )ゆいいつの方法(💌)である場合さえあるのだ。それは私に(🚍)もよくわ(🔧)かって(💩)いる。しかし、私は(🐾)、君らがこの塾(shú )堂(táng )の(⛷)生活にもたえ(⛩)ないほど弱い人(ré(📌)n )間であるとは(🕤)思ってい(🦖)な(⏫)い(🎶)し(🥫)、また(🌮)思いたくもない。だから、私は、(💑)君らが何かの強制(zhì(⛅) )力(🈁)に(🕋)たよ(🚐)る(🌏)まえに、まず君ら自(🌤)身(shēn )の良心に(⬇)たより、人(🥅)間(jiān )として(🌹)、君らの(🌍)最善をつく(⛩)してもらい(🛥)たいと思って(😬)いるんだ。君らが、ほ(🔱)んとうにその気になりさえ(🥧)すれば、少なくと(🕊)も、この(🚜)塾堂の(📛)生活(📀)(huó(🌓) )ぐらい(😯)は(🎾)、何の強制もな(🏘)しに運(yù(📏)n )営して(🦖)い(📍)け(🗾)るだろうと、(🗄)私は信じている(🌅)。君ら自身(🤼)(shē(🧕)n )も、人間であ(🍚)る(👍)から(😽)には、そのぐ(🔙)ら(🆔)い(🕐)の自(zì )信は(🦗)持(chí )っていて(🥞)も(🛁)いいだ(📕)ろ(📎)う。いや、持って(🌓)いな(🧀)け(😗)れ(📻)ばならないはずな(🕥)のだ。もし(🐨)君(🙌)らに、そ(🙏)れだけの自信(🤠)(xìn )、(🍟)―(🚨)―人間(jiān )と(🛹)してのそれだけの(📠)誇ほ(⛷)こりも持てな(🙀)いとすると、(🤐)私としては、(🥨)もう何(hé(💫) )も言(🤪)うこと(😢)はない(👊)。明(míng )日から(🔖)の行事(shì )計画をたてること(🧖)も、まったく必(🍼)要(yào )のないことだ。……ど(🚞)うだ(🐤)、飯島君、や(🌉)はり強制が(🗒)なくてはだ(🌐)めかね。」
と(👦)、みんなにきこえるような声(shēng )で言い(🧀)ながら、教壇きょ(📼)うだ(🍕)んをおりて(♈)かれの(🍯)ほう(💚)に近(♈)づいて来た(💢)塾生があっ(💊)た。飯島である。次郎は思わず苦(🎓)笑した。何かむ(🐇)かむか(👑)するものが、胸の底(😛)(dǐ )か(🔎)らこみあげて来るような気(👶)持ちだっ(🚀)た。しかし、かれはしいて自(🏻)分(fè(🤯)n )をおちつけ、
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