「少々気(qì(🕠) )の毒(🌃)になってくるね。」
次(🛂)郎は、三つボタ(🎋)ンが(🙃)自分(🐸)を追っかけ(👩)るの(🌧)を、(💜)演(yǎn )説した生徒(tú )がと(🚅)めているんだ(🚘)な、と思(📤)いながら、(🍑)足を早(zǎ(🏦)o )めた。
と(📰)にか(🕺)く、このことは、(🌝)彼が中学校の先生にかけて(💏)いた期(🛸)待が(🅰)大きかっただけに、(🐏)彼(bǐ )を(📩)このう(💎)えもな(🐖)く淋しがら(🏪)せた。そして、ある先生の(🏉)授(🦀)(shòu )業(yè )のお(🧞)りなどは、(🌃)その(🚝)時間じゅう、小学校の教室で権田(💔)原先(xiān )生(shēng )に教わ(🎽)っていた頃のことを(🕺)思いう(🍦)か(⏸)べて、筆記(jì )帳(zhà(🔅)ng )にその似顔をいくつも書き並べ(🏧)てい(🔰)たこ(⛔)とさ(🤚)えあ(🧓)った。しかし、一(yī )ヵ月、(🗻)二ヵ(🕎)月とたつうちに、中学校(xiào )と(🏦)いうところは、どうせそう(🍰)したものだ、と諦めるようにな(🛅)り(🈷)、その淋(lín )しさも、いつ(🍫)とはなしにうすらい(🐽)で行(há(😊)ng )ったのだった。
(📳)学課(🌷)には彼はかな(🔳)り熱(🌺)心(xīn )だった。また(🏴)、教(🔺)(jiāo )科(kē )書以(yǐ )外の本(běn )も毎(měi )日(🏐)いくらかずつ読(🐴)んだ(🛫)。たいていは少(shǎo )年(nián )向(xiàng )き(🎢)の(🚸)雑(zá )誌や(🤜)伝記類だっ(🕦)たが、恭一の本箱から、美(🚿)しく装幀(zhēn )さ(🤺)れた(🔣)詩集や歌集(😼)などを、ちょいちょい引き(🥝)だして読む(⛪)こ(🥂)と(🕸)もあった(💠)。むろん(🤼)そのいずれもが、彼(🛌)(bǐ )に(🤶)はまだ非常(cháng )にむずかしかった。しかし(🚣)、恭(gōng )一(👲)におりおり(👀)解釈かいしゃくしても(🥍)らった(🛫)りし(⛩)ているうち(🤶)に、(👕)詩(🕞)や歌(👢)のこころと(🤴)いうもの(🏟)が、いつとはなし(🥗)に彼の感(gǎn )情にし(🚏)み(🖋)入(rù )って(🤡)来た。そして、時(shí )には、寝床には(🎠)い(🎤)ってから、自(🏕)分で歌を考え、(🔪)そっと起(qǐ(🐶) )きあがって、そ(🗣)れを手(shǒu )帳に書(👙)きつけた(🍑)りする(🐱)こともあった。
「本(běn )田の(🌘)弟を(❕)侮辱した(💆)く(🍕)ないからさ(🍣)。」
(母さんやお祖(⛄)(zǔ )母さんなんかを相手にするのが(🐽)、ばかばかしい。)
(👠)次郎(🎍)(láng )は大沢には(✈)答(dá )えな(🔕)いで、恭(🐭)(gō(🥚)ng )一(😺)(yī )の方(fā(🔻)ng )を見た(🙉)。そして、(🔕)
さて、七月に(➡)なって(⛷)、お浜から、俊亮にあてて一通(🎬)の葉書が来(🍵)(lái )た(🤘)。
「うむ、わ(👶)かっ(🌪)てるよ。」(🛥)
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